反比例函數(shù)中比例系數(shù)k的幾何意義

1、八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題：17.1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)（3）主備人：卞備課時(shí)間：2012年3月21日學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握反比例函數(shù)k幾何意義，并能靈活利用這一知識(shí)點(diǎn)解決數(shù)學(xué)問題。2.深刻領(lǐng)會(huì)函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想方法。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用性，提高學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)【精講預(yù)設(shè)】【精講預(yù)設(shè)】三、三、訓(xùn)練檢測訓(xùn)練檢測（一）隨堂練習(xí)1、如圖，

2、分別是雙曲線上的三點(diǎn)，過這三點(diǎn)分別作y軸的垂線，得到△，△，△OAP33，設(shè)321PPPOAP11OAP22它們的面積分別為則（填“＞”，“＜”或“＝”）321SSS321_____________SSS2、如圖，P、C是函數(shù)（x0）圖像上的任意兩點(diǎn)，過點(diǎn)P作x軸的垂線PA垂足為A，過點(diǎn)C作x軸的垂線CD垂足x4y?為D，連接OC交PA于點(diǎn)E，設(shè)△POA的面積為S1則S1=梯形CEAD的面積為S2，則S1與S2的大小關(guān)系是S1S2△PO

3、E的面積S3和梯形CEAD的面積為S2的大小關(guān)系是S2S3.（二）當(dāng)堂檢測3、如圖，A、B是函數(shù)圖象上的兩點(diǎn)，其坐標(biāo)為A（ab）B(ab)且BC∥y軸，△ABC的面積記為S則xy2?S___________4、如圖，點(diǎn)A.、B在反比例函數(shù)的圖象上，且點(diǎn)A.、B的橫坐標(biāo)分別為a2a(a＞0)AC⊥x軸，垂足為C且△xky?ABC的面積為2.（1）求該反比例函數(shù)的解析式；（2）若點(diǎn)（ay）(2ay)在該反比例函數(shù)的圖象上，試比較y與y的大小