天星幼兒園省級(jí)示范園驗(yàn)收解說(shuō)詞

1、省級(jí)示范園驗(yàn)收解說(shuō)詞省級(jí)示范園驗(yàn)收解說(shuō)詞【大門(mén)迎接】【大門(mén)迎接】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：大家上午好！歡迎蒞臨天星幼兒園檢查指導(dǎo)工作。我是副園長(zhǎng)大家上午好！歡迎蒞臨天星幼兒園檢查指導(dǎo)工作。我是副園長(zhǎng)，希望通過(guò)我的介紹，能讓各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)我園有相對(duì)全面的，希望通過(guò)我的介紹，能讓各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)我園有相對(duì)全面的了解。了解。我園是我園是2012年籌建，年籌建，13年秋投入使用的一所獨(dú)立建制公辦年秋投入使用的一所獨(dú)立

2、建制公辦園。占地面積園。占地面積15畝，建筑面積畝，建筑面積5000多平米，由上海同濟(jì)大學(xué)教授多平米，由上海同濟(jì)大學(xué)教授設(shè)計(jì)，教學(xué)樓主體外觀(guān)呈一臺(tái)鋼琴，取義“跳動(dòng)的琴鍵”設(shè)計(jì)，教學(xué)樓主體外觀(guān)呈一臺(tái)鋼琴，取義“跳動(dòng)的琴鍵”。【圖片長(zhǎng)廊】這些圖片是小朋友的一些活動(dòng)細(xì)節(jié)展示，我們一直把【圖片長(zhǎng)廊】這些圖片是小朋友的一些活動(dòng)細(xì)節(jié)展示，我們一直把“尊重幼兒主體地位，培養(yǎng)良好習(xí)慣”放在第一位。大體能活動(dòng)“尊重幼兒主體地位，培養(yǎng)良好習(xí)慣”放在第一位。

3、大體能活動(dòng)時(shí)，這里是我們的繩趣區(qū)。時(shí)，這里是我們的繩趣區(qū)。各位領(lǐng)導(dǎo)各位專(zhuān)家，遵從環(huán)境即教育資源，環(huán)境為教育服務(wù)的原各位領(lǐng)導(dǎo)各位專(zhuān)家，遵從環(huán)境即教育資源，環(huán)境為教育服務(wù)的原則，我們把每一處環(huán)境都融入我們的園本課程：則，我們把每一處環(huán)境都融入我們的園本課程：【陽(yáng)光沙灘】左手邊的陽(yáng)關(guān)沙灘是我們的玩沙玩水區(qū)，小朋友特別【陽(yáng)光沙灘】左手邊的陽(yáng)關(guān)沙灘是我們的玩沙玩水區(qū)，小朋友特別喜歡這塊和大自然親密接觸的寶地，他們?cè)谶@里玩沙玩水，體驗(yàn)水喜歡這塊和大

4、自然親密接觸的寶地，他們?cè)谶@里玩沙玩水，體驗(yàn)水與沙的融合，感受泥的無(wú)限可塑性。與沙的融合，感受泥的無(wú)限可塑性。。。。。我們《靈動(dòng)天星》系列園。我們《靈動(dòng)天星》系列園本課程就是從這些孩子們最喜歡的環(huán)境出發(fā)，重視生成活動(dòng)，體現(xiàn)本課程就是從這些孩子們最喜歡的環(huán)境出發(fā)，重視生成活動(dòng)，體現(xiàn)融合發(fā)展。融合發(fā)展?！咎诫U(xiǎn)樂(lè)園】這里是我們的探險(xiǎn)樂(lè)園，孩子們體驗(yàn)不同的攀爬、抓【探險(xiǎn)樂(lè)園】這里是我們的探險(xiǎn)樂(lè)園，孩子們體驗(yàn)不同的攀爬、抓活動(dòng)、教育過(guò)程的最佳場(chǎng)所

5、。我們會(huì)定期更換樓梯間的活動(dòng)照片和活動(dòng)、教育過(guò)程的最佳場(chǎng)所。我們會(huì)定期更換樓梯間的活動(dòng)照片和親子作品，呈現(xiàn)幼兒發(fā)展，達(dá)成家園共育。親子作品，呈現(xiàn)幼兒發(fā)展，達(dá)成家園共育?！局幸话唷扛魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家，我園的主體建筑呈一個(gè)大寫(xiě)的【中一班】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家，我園的主體建筑呈一個(gè)大寫(xiě)的A字，頂點(diǎn)是行政樓，兩邊是教學(xué)樓，字，頂點(diǎn)是行政樓，兩邊是教學(xué)樓，有配套的活動(dòng)室、午休室、盥有配套的活動(dòng)室、午休室、盥洗間洗間1212套，每套套，每套15015

6、0平米，需要時(shí)，午休室也可用作活動(dòng)室。平米，需要時(shí)，午休室也可用作活動(dòng)室?！厩墒植僮鞣弧壳墒植僮鞣灰浴办`巧課程”為重點(diǎn)課程，重在通過(guò)【巧手操作坊】巧手操作坊以“靈巧課程”為重點(diǎn)課程，重在通過(guò)穿珠、刺繡、翻繩、挑簽、編制、給小動(dòng)物喂食等活動(dòng)訓(xùn)練，達(dá)到穿珠、刺繡、翻繩、挑簽、編制、給小動(dòng)物喂食等活動(dòng)訓(xùn)練，達(dá)到鍛煉肌肉靈活性，培養(yǎng)幼兒注意力，從而促進(jìn)幼兒手眼協(xié)調(diào)發(fā)展，鍛煉肌肉靈活性，培養(yǎng)幼兒注意力，從而促進(jìn)幼兒手眼協(xié)調(diào)發(fā)展，越來(lái)越靈巧，聰慧。

7、越來(lái)越靈巧，聰慧?！敬笕唷俊敬笕唷俊就盔f基地】涂鴉基地也是我們靈巧課程的部分，重點(diǎn)通過(guò)為孩子【涂鴉基地】涂鴉基地也是我們靈巧課程的部分，重點(diǎn)通過(guò)為孩子們創(chuàng)建自由涂鴉的環(huán)境，一孩子最易接受的游戲方式充分調(diào)動(dòng)孩子們創(chuàng)建自由涂鴉的環(huán)境，一孩子最易接受的游戲方式充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，提高幼兒想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)力。它有三個(gè)的積極性，提高幼兒想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)力。它有三個(gè)小的分支，分別是《漂流瓶》小的分支，分別是《漂流瓶》《

8、涂鴉鴉》和《畫(huà)丫丫》《涂鴉鴉》和《畫(huà)丫丫》?！拘∷陌唷?？【小四班】？【生活體驗(yàn)館】生活體驗(yàn)館通過(guò)《擦鞋子》【生活體驗(yàn)館】生活體驗(yàn)館通過(guò)《擦鞋子》、《石磨坊》《石磨坊》《扣紐扣》《扣紐扣》《疊衣服》等生活體驗(yàn)活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，提高《疊衣服》等生活體驗(yàn)活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，提高生活自理能力，學(xué)會(huì)自我服務(wù)，建立良好的師生、同伴關(guān)系，建立生活自理能力，學(xué)會(huì)自我服務(wù)，建立良好的師生、同伴關(guān)系，建立初步的安全感、信賴(lài)感。