天津市2018屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)小題組合訓(xùn)練8　語(yǔ)言基礎(chǔ)+文學(xué)、文化常識(shí)+默寫(xiě)+語(yǔ)言運(yùn)用

1、小題組合訓(xùn)練小題組合訓(xùn)練8語(yǔ)言基礎(chǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)文學(xué)、文化常識(shí)文學(xué)、文化常識(shí)默寫(xiě)默寫(xiě)語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用(時(shí)間:20分鐘)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形全都正確的一組是()A.哄笑(hōnɡ)揆情度理(ku)面面相覷(q)無(wú)稽之談(jī)B.癥結(jié)(zhnɡ)大快朵頤(y)銳不可當(dāng)(dāng)間不容發(fā)(f)C.圭臬(ni)繼往不咎(ji)戎馬倥傯(zǒnɡ)掎角之勢(shì)(jī)D.葳蕤(ru)飛皇騰達(dá)(tnɡ)方枘圓鑿(zo)疾風(fēng)勁草(jn)2.依次

2、填入下面文段中橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()標(biāo)點(diǎn)散落文字下角或者后邊。對(duì)文章而言讀者一點(diǎn)忽略它們一掃而過(guò)也。標(biāo)點(diǎn)看似文字的隨從其實(shí)不盡然用好標(biāo)點(diǎn)會(huì)文字給文字以靈性。A.輕狂無(wú)傷大雅激發(fā)B.輕慢無(wú)傷大雅激活C.輕慢無(wú)關(guān)痛癢激發(fā)D.輕狂無(wú)關(guān)痛癢激活3.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.目前世界上很多國(guó)家的英語(yǔ)都是通過(guò)社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行組織的比如托福、雅思等這也是今后我國(guó)英語(yǔ)考試的發(fā)展方向。B.黨的十八大發(fā)出了“廣開(kāi)進(jìn)賢之路廣納天下英才”的號(hào)召?gòu)?qiáng)調(diào)

3、要充分利用開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)國(guó)際人才資源積極引進(jìn)和用好海外人才。C.西藏是當(dāng)今世界最為清潔的區(qū)域之一大氣環(huán)境干凈透明各類污染物質(zhì)的含量與北極地區(qū)相當(dāng)污染物種類較少。D.中國(guó)是否能成為制造業(yè)強(qiáng)國(guó)取決于我們是否能從片面追求規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)為著力提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型轉(zhuǎn)變所決定的。4.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.考生趕考請(qǐng)攜帶您的有效身份證件和準(zhǔn)考證(“居民身份證”“軍官證”“文職干部證”或“軍校學(xué)員證”)若無(wú)上述證件將無(wú)法進(jìn)入考場(chǎng)。B.

4、古人云:“大智興邦不過(guò)集眾思”。只要領(lǐng)導(dǎo)干部把群眾的意見(jiàn)當(dāng)作“寶貝”虛心聽(tīng)廣泛取就是國(guó)之幸、民之幸。C.“三公消費(fèi)”是指公款吃喝、公車私用和公費(fèi)出國(guó)總是難治是由于官員頭腦中的“官本位”意識(shí)。因此根除官員頭腦中的“官本位”意識(shí)顯得尤為重要。對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):對(duì)老師說(shuō):對(duì)同學(xué)說(shuō):答案：1.AB項(xiàng)“癥”應(yīng)讀“zhēnɡ”。C項(xiàng)“繼往不咎”應(yīng)為“既往不咎”“掎”應(yīng)讀“jǐ”。D項(xiàng)“飛皇騰達(dá)”應(yīng)為“飛黃騰達(dá)”“勁”應(yīng)讀“jng”。2.B“輕慢”是指對(duì)人或

5、物不敬重態(tài)度傲慢“輕狂”則是指舉止非常輕浮。“無(wú)傷大雅”形容對(duì)主要方面沒(méi)有傷害“無(wú)關(guān)痛癢”則是形容與本身利害無(wú)關(guān)或無(wú)足輕重?！凹せ睢笔鞘鼓撤N事物活躍地發(fā)揮作用“激發(fā)”則是刺激使奮發(fā)之義。根據(jù)語(yǔ)境B項(xiàng)最恰當(dāng)。3.CA項(xiàng)搭配不當(dāng)“英語(yǔ)”應(yīng)改為“英語(yǔ)考試”B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)應(yīng)先“開(kāi)發(fā)”后“利用”D項(xiàng)句式雜糅應(yīng)將“所決定的”去掉。4.CA項(xiàng)括號(hào)應(yīng)放在“身份證件”后B項(xiàng)第一個(gè)句號(hào)應(yīng)移至引號(hào)內(nèi)D項(xiàng)第二個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。5.B(一)根據(jù)“三楚”“云鶴”可判

6、斷是黃鶴樓(二)根據(jù)“先憂后樂(lè)”可判斷是岳陽(yáng)樓(三)根據(jù)“水天一色”可聯(lián)想到“秋水共長(zhǎng)天一色”可知是滕王閣。6.(1)長(zhǎng)路漫浩浩(2)榆柳蔭后檐(3)鼎鐺玉石(4)飛羽觴而醉月(5)蟪蛄不知春秋7.答案:略解析:補(bǔ)寫(xiě)必須緊扣前后文語(yǔ)境并注意句子與句子之間的銜接。這是一道根據(jù)文意填空的題目實(shí)際填入的應(yīng)該是具體事件的展開(kāi)注意段首和段尾的句子段首說(shuō)的是“蒼天有裂”“女?huà)z憂心如焚”結(jié)尾是一派美好的景象中間應(yīng)該插入“女?huà)z補(bǔ)天”拯救蒼生的具體細(xì)節(jié)注