學(xué)校感恩教育實(shí)施方案

1、北票長(zhǎng)皋學(xué)校創(chuàng)建“感恩教育”德育特色學(xué)校實(shí)施方案北票長(zhǎng)皋學(xué)校創(chuàng)建“感恩教育”德育特色學(xué)校實(shí)施方案“感恩”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”。感恩是人類精神生活中的重要主題，是一個(gè)人正常的、被世俗社會(huì)所認(rèn)可的一種思想感情狀態(tài)。所謂感恩，就是“對(duì)自然、社會(huì)和他人給自己的恩惠和方便由衷認(rèn)可，并真誠(chéng)回報(bào)的一種認(rèn)識(shí)、情感和行為?！备卸靼N(yùn)著孝親敬長(zhǎng)、關(guān)愛他人、熱愛故土、精忠報(bào)國(guó)、敬畏自然、珍愛生命等傳統(tǒng)倫理價(jià)值，是弘揚(yáng)民族

2、精神、加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。感恩教育就是教育者遵循德育規(guī)律，通過(guò)有效的方法與手段引導(dǎo)受教育者培養(yǎng)感恩意識(shí)，在個(gè)人和社會(huì)許可的范圍內(nèi)報(bào)恩于行的系統(tǒng)活動(dòng)過(guò)程。根據(jù)我校的校情，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體師生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”，其目的就是要讓師生知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩，社會(huì)之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的情感充盈校園。讓感恩之情感生根、開花、結(jié)果。一、指導(dǎo)思

3、想：中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。自古以來(lái)就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。二、感恩教育的目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是做人的起碼支點(diǎn)。所以，從感恩教育入手，使學(xué)生感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，

4、我們應(yīng)該感謝他人，使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感在學(xué)生心中生根、開花、結(jié)果。從而讓他們樹立起責(zé)任意識(shí)，以積極的心態(tài)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要通過(guò)感恩教育使學(xué)生做到：1、通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。感恩教育是一種以人性喚起人性的人性教育。通過(guò)感恩教育使學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛從來(lái)都是雙向的，誰(shuí)都沒有只奉獻(xiàn)不回報(bào)的義務(wù)，誰(shuí)也都沒有只索取而不付出的權(quán)利。人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一