小學(xué)《快樂(lè)數(shù)學(xué)》校本課程教案

1、小學(xué)《快樂(lè)數(shù)學(xué)》校本課程數(shù)學(xué)天才從這里起步！當(dāng)你認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字那一刻起，你就發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)本身具有的形象美：“1”像鉛筆，會(huì)寫(xiě)字?！?”像鴨子，水中游?！?”像耳朵，聽(tīng)聲音。“4”像小旗，迎風(fēng)飄?！?”像稱鉤，來(lái)買(mǎi)菜?！?”像哨子，吹聲音。“7”像鐮刀，來(lái)割草……瞧，多么生動(dòng)！數(shù)學(xué)又像一場(chǎng)比賽，數(shù)字0、1、2、3、4……是比賽人員，＋－是裁判員，＝是比賽結(jié)果。0是乘除法中的霸王，又是加減法中的失敗者；1是加減法中的倒數(shù)第二，也是乘除法中的失

2、敗者；而其他幾個(gè)數(shù)的比賽結(jié)果是兩敗俱傷，成為了朋友……只要我們用心去聽(tīng)這些數(shù)字給你講他們的由來(lái)，用心去聽(tīng)數(shù)學(xué)教你解題的方法，加入這些數(shù)字的海洋中，這些數(shù)字就會(huì)輸入在你的身體中，把你變成一個(gè)博大精深的數(shù)學(xué)家！趣味數(shù)學(xué)校本課程活動(dòng)安排活動(dòng)內(nèi)容（主題）第一講：趣味算題教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。組織形式集體學(xué)習(xí)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備課件活動(dòng)過(guò)程一、談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境二、出示題目1、哥弟倆共有郵票70張，如果哥哥給弟弟4張郵票