小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第六單元作文

1、小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第六單元作文小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第六單元作文該篇《小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第六單元作文》由該篇《小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第六單元作文》由66test小編小編特別為需要小學(xué)說課稿的朋友收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：特別為需要小學(xué)說課稿的朋友收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第六單元作作文是圍繞與詩(shī)同行去寫的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第六單元作作文是圍繞與詩(shī)同行去寫的!下面是小編為大家收集的關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第

2、六單元作文，面是小編為大家收集的關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第六單元作文，歡迎大家閱讀歡迎大家閱讀!六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第六單元作文一六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第六單元作文一小時(shí)候，爸爸就教我背古詩(shī)，什么“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下小時(shí)候，爸爸就教我背古詩(shī)，什么“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”土”、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，還有“夜來風(fēng)雨聲，花落知，還有“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”多少”，當(dāng)時(shí)我還弄不懂句中的意思，只知道念起來好聽，不知，

3、當(dāng)時(shí)我還弄不懂句中的意思，只知道念起來好聽，不知不覺中已記下了不少。到漸漸明白句中的含意，我更是像久旱逢不覺中已記下了不少。到漸漸明白句中的含意，我更是像久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知地喜歡上了詩(shī)?？梢哉f我是從很小時(shí)候開始，甘露，他鄉(xiāng)遇故知地喜歡上了詩(shī)?？梢哉f我是從很小時(shí)候開始，就愛上了詩(shī)，愛上了祖國(guó)文化史上這顆最璀璨的明珠。就愛上了詩(shī)，愛上了祖國(guó)文化史上這顆最璀璨的明珠。從初唐到晚清，有李白的豪邁放蕩詩(shī)，有杜甫的深沉慨嘆詩(shī)，從初唐到晚清，有李

4、白的豪邁放蕩詩(shī)，有杜甫的深沉慨嘆詩(shī)，有蘇東坡的豪放詩(shī)，有李清照的幽怨詩(shī)，還有龔自珍的疾惡如仇有蘇東坡的豪放詩(shī)，有李清照的幽怨詩(shī)，還有龔自珍的疾惡如仇同學(xué)們，你們覺得這首詞寫得好不好我很喜歡這首詞，是因?yàn)橥瑢W(xué)們，你們覺得這首詞寫得好不好我很喜歡這首詞，是因?yàn)橛X得它很美并且充滿感情。其實(shí)，在我心中，有一個(gè)燦爛美麗的覺得它很美并且充滿感情。其實(shí)，在我心中，有一個(gè)燦爛美麗的世界，那就是詩(shī)詞。記得學(xué)時(shí)一次語(yǔ)文課上，老師出了一道作文世界，那就是詩(shī)詞

5、。記得學(xué)時(shí)一次語(yǔ)文課上，老師出了一道作文題，讓班里的每位同學(xué)寫一篇關(guān)于春的。我當(dāng)時(shí)心血來潮便用詩(shī)題，讓班里的每位同學(xué)寫一篇關(guān)于春的。我當(dāng)時(shí)心血來潮便用詩(shī)歌的形式寫了這篇。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)的想法只是想用很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言歌的形式寫了這篇。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)的想法只是想用很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來表達(dá)想法。但沒想到老師不但沒批評(píng)我，還給我打了優(yōu)良的成來表達(dá)想法。但沒想到老師不但沒批評(píng)我，還給我打了優(yōu)良的成績(jī)，并在班上當(dāng)成范文朗讀。這對(duì)我來說，真是一種莫大的激績(jī)，并在班

6、上當(dāng)成范文朗讀。這對(duì)我來說，真是一種莫大的激勵(lì)。從此也與詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。那次之后，我用課余時(shí)間廣勵(lì)。從此也與詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。那次之后，我用課余時(shí)間廣泛閱讀，走進(jìn)了詩(shī)詞色彩斑斕的世界，從此我愛上了詩(shī)。泛閱讀，走進(jìn)了詩(shī)詞色彩斑斕的世界，從此我愛上了詩(shī)。我愛詩(shī)詞，因?yàn)樵?shī)給人以美的享受。我愛詩(shī)詞，因?yàn)樵?shī)給人以美的享受。好的詩(shī)詞總是用高度的概括，精美的語(yǔ)言，優(yōu)美的韻律來表達(dá)好的詩(shī)詞總是用高度的概括，精美的語(yǔ)言，優(yōu)美的韻律來表達(dá)一種情感一個(gè)

7、事物。唐宋詩(shī)詞之所以流傳久遠(yuǎn)而長(zhǎng)盛不衰，仍為一種情感一個(gè)事物。唐宋詩(shī)詞之所以流傳久遠(yuǎn)而長(zhǎng)盛不衰，仍為今人所推崇備至，正是因了她的豪放而高雅，精煉而意深。今人所推崇備至，正是因了她的豪放而高雅，精煉而意深?！疤臁疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”我仿佛聞到一片盎然春景里草街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香的清香“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”，讀白居易的《長(zhǎng)，讀白居易的《長(zhǎng)恨歌