小學(xué)四年級寫人寫事作文指導(dǎo)與訓(xùn)練

1、小學(xué)四年級寫人寫事作文指導(dǎo)與訓(xùn)練小學(xué)四年級寫人寫事作文指導(dǎo)與訓(xùn)練寫人的文章可以寫很多，可以寫自己熟悉的人、敬佩的人，也可以寫自己身邊的同學(xué)、好朋友，也可以寫和你萍水相逢卻給你留下深刻印象的人。寫人的文章離不開寫事，一定是他曾說過什么話或做過什么事曾給你留下深刻印象，那么我們就要通過具體事例來表現(xiàn)人物品質(zhì)，通過人物外貌、動作、語言、神態(tài)來表現(xiàn)人物性格，能深層展示人物的內(nèi)心世界，合理地對人物進(jìn)行加工。這樣，寫出來的人物才有立體感，才能夠躍然

2、紙上，才能叫形象鮮明、栩栩如生。一、我們要注意以下幾點(diǎn)：1、寫人，首先要抓住人特點(diǎn)。、寫人，首先要抓住人特點(diǎn)。2、要有一件具體的事。、要有一件具體的事。3、描寫要從多個側(cè)面進(jìn)行描寫，不能只敘事，還要有人物的語言、動作、神、描寫要從多個側(cè)面進(jìn)行描寫，不能只敘事，還要有人物的語言、動作、神情、外貌、心理活動等描寫。情、外貌、心理活動等描寫。二、寫人就離不開寫事，事情讓你感動，此事一定會讓你留下深刻印象，那么怎樣通過一件事來表現(xiàn)人物的品質(zhì)，通

3、過人物的外貌、動作、語言神態(tài)表現(xiàn)人物性格？要寫好給你留下深刻印象的人，可以從三點(diǎn)講開來：（一）、抓住特征寫外貌（一）、抓住特征寫外貌寫人物的長相和身材，都要抓住特征和神態(tài)，做到寫誰像誰，使讀者如見其人。外貌絕不只是面容和身段，衣著打扮也很重要，一個人年齡，性別、職業(yè)甚至學(xué)歷愛好等都能從衣服上分辨出來，甚至能顯示出性格來。例如：同是寫老人的片段就各不相同，還有寫老師，清潔工的片段等。（二）典型事例寫人品（二）典型事例寫人品什么是典型事例？

4、就是有代表性、有意義的事。人品就是人物的思想品質(zhì)，也就是通過一件具體事例表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)。中國有句俗語“什么人做什么事”，在寫這件事的過程中，人物是怎樣做的？怎樣說的？也就是通過他的行動和語言表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌和性格。通過一件事來寫人：通過一件事來寫人：通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進(jìn)行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描一副眼睛，很受人家歡迎呢！我們是常常吵架的同桌，雖然我

5、們常常吵架，但是他在我眼里卻是一個善良、愛開玩笑的人。6、高高的身材，瘦瘦的胳膊，可卻是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的體育健將！要不是必須帶書包，他還什么都不帶，除了作業(yè)以外，任何的物品都放在學(xué)校的抽屜里，學(xué)習(xí)成績那可是飛機(jī)上掛暖壺——高水平！他是誰呢？嘿嘿，我先不告訴你聽，你聽我細(xì)細(xì)道來。7、有人說，母愛是永恒的，母愛是偉大的。母親是多么的辛苦啊，是用她們的乳汁把我們養(yǎng)育成長。8、我有一個好朋友，是上幼兒園時認(rèn)識的。她長著一張圓圓

6、的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著一根馬尾辮，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。她不胖也不瘦，個子也和我差不多高。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。9、在我小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時

7、又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。10、我的朋友實(shí)在是太多了，有“調(diào)皮鬼”，“青春女神”，“快樂寶貝”，“錯別字大王”，“俏皮公主”……但是，令我最喜歡，最崇拜的卻是“愛的天使”。12、那是母親的一雙眼睛，那是一種藏于記憶深處的目光。打開記憶的大鎖，撫摸記憶的年輪，那種令人感動的溫馨依然存在。13、在你們的生活中，一定有許多喜歡的東西吧！你可能因?yàn)橥婢叩恼滟F而喜歡，可能因?yàn)殡娔X好玩而不舍，可能因?yàn)殡娨暪?jié)目精彩而留