小學教師師德師風論文

1、讓學生在老師的愛中健康茁壯成長讓學生在老師的愛中健康茁壯成長【內容提要】作為教師最重要的是愛學生。教師要用真誠的愛打動學生用無私的愛感化、關愛差生在寬嚴之中顯露真愛在心靈溝通中予以尊重引導學生快樂學習、健康成長、全面發(fā)展?！炬I詞】教師學生愛寬嚴健康成長全面發(fā)展【正文】我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：說在一個招聘中校方出了這樣一道題:“如果讓你選擇你是先喜歡你的學生還是讓你的學生先喜歡你請選擇并說明自己的理由?！逼渲幸粋€人是這樣回答的:“我希望我

2、的學生喜歡我但是我必須首先喜歡我的學生!因為作為教師喜歡自己的學生是學生喜歡自己的前提。”說到這里你會怎樣回答呢我相信大家一定是“仁者見仁智者見智”了。但是我在這里之所以把這個事例講出來主要是讓大家明白師愛的重要性。原蘇聯(lián)教育家贊科夫曾說:“當教師必不可少的甚至幾乎是最重要的品質就是熱愛學生?！碧K霍姆林斯基也說過:“教育的全部奧妙就在于愛兒童。”陶行之先生也說過:“捧著一顆心來不帶半根草去。”由此可見教師的愛多么重要啊!師愛是一種力量、

3、一種品質是教育成功的秘訣?？梢哉f沒有愛就沒有教育沒有愛就沒有學生的一切沒有愛教師的工作也就失去了意義和價值。在學校德育學生精神得到充實情操得到陶冶性格得到優(yōu)化思想得到升華。所以只有教師用真誠的愛去對待學生才能打動學生教育好學生。二、用無私的愛感化、關愛差生:在德育工作中教師不僅要愛聰明、漂亮、健康、學習好的學生還要愛反應遲鈍、調皮搗蛋、有不良行為習慣的學生杜絕偏愛優(yōu)生與歧視差生?！爸捕恍迍t歪教而不育則差育而無方則罔?！痹谖覀兊牡掠ぷ?/p>

4、中愛要無私!和優(yōu)等生相對立的正是一些學困生。這些學生有的不但學習成績差而且行為習慣也不好。對于這樣的學生老師和同學都很厭煩?？墒俏艺J為如果經(jīng)常批評他們冷落他們那他們還有改正錯誤的機會嗎所以對待這些孩子我總是不厭其煩地用愛心感化他們、關愛他們。我不是一味的批評指責他們的過錯而是對他們的優(yōu)點、成績我都及時加以肯定使他們自己能夠看到自己的閃光點有信心去做好每一件事。我認為教師在對待“差生”問題上要以全部心血傾注在他們身上全心全意耐心細致地進行