小學(xué)英語閱讀解題技巧

1、18小學(xué)英語閱讀解題技巧閱讀理解是綜合讀者各方面知識的過程，要想快捷、準(zhǔn)確地理解所閱讀的語篇，考生要明確閱讀目的提高閱讀層次和技能，加強(qiáng)理解過程的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)中要注意運(yùn)用5種技巧，提高自己解答閱讀理解題的能力。摒棄6大不良閱讀習(xí)慣可以對照自己是否有以下影響閱讀效率的不良習(xí)慣。1.讀得非常慢，非常仔細(xì)，不相信自己能全部理解所讀的東西。2.閱讀時嘴唇和舌頭在動。3.頭隨著文字符號的位置左右移動。4.經(jīng)?；刈x，讀過的東西又重新讀一遍、甚至幾遍。

2、5.讀什么樣體裁的文章都用一樣的速度。6.有很多單詞不認(rèn)識，或不知道它在此處的含義。如果對上述的問題回答多數(shù)是肯定的，那你確實(shí)需要提高閱讀技能。如果只有一兩項(xiàng)回答是肯定的，那你就需要針對這一兩種不良習(xí)慣尋找有效的解決方法。實(shí)際解題中，不能盲目地應(yīng)用快讀“技巧”，而要根據(jù)不同情況調(diào)整閱讀速度。如對場景、人物性格、人物心理刻畫要細(xì)讀。擴(kuò)大詞匯量有限的詞匯量必然影響閱讀能力的提高。生詞的含義只有在上下文中才能完全展現(xiàn)出來，并易于被記住、理解和

3、掌握。換句話說，是上下文給一個詞以特定的含義，而這個特定的含義有時是字典無法提供的。不少教師鼓勵學(xué)生背句子、段落、整篇文章，都是出于要學(xué)生在上下文中理解并掌握詞匯和短語。帶著6個問題閱讀38作者往往不直接說出文章的意思，而是含蓄地表達(dá)。閱讀文學(xué)作品經(jīng)常需要推論。有時一句話的含義需要推論，有時整個文章的含義需要推論。以下幾條建議可以幫助你推論：1.結(jié)合作者的思想、觀點(diǎn)及其創(chuàng)作目的、創(chuàng)作背景進(jìn)行推論。2.尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系

4、。3.仔細(xì)體會一些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政客家”，但前者有貶義的色彩，即“政客”，后者則沒有。4.從作者的語氣、語調(diào)、措辭等文體特征，讀出作者的“言外之意”。5.得出推論后，盡量從上下文中尋找證據(jù)。充分利用自己各方面的知識，把文章中所述的事件和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來思考。例題Sun:HelloI’mthesun.I’mstrong.Igivelighttotheea

5、rth.I’mNo.1.Moon:HelloI’mthemoon.AtnightGivelighttotheearth.I’mstronger.I’mNo.1Sun:Yourlightisfrommeisn’titCloud:Don’tquarrel.WhenIamovertheearthyoucan’tgivelighttotheearth.Soeveryonehashisstrongpoint.Weareonefamily.SunM