小學(xué)生法制安全教育教案

1、《爭做“懂法、守法好少年”》主題班會活動目的：通過活動和聽故事，討論讓學(xué)生認(rèn)識法律法規(guī)的意義，了解我們身邊的法律法規(guī)常識，從小樹立法律意識，做守法小公民?；顒舆^程：主持人上臺：合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！甲：全體起立，各組長報數(shù)。中隊長向老師報告：本班應(yīng)到67人，實到67人，報告完畢，請指示！輔導(dǎo)員：接受你的報告，按原計劃進行！乙：出旗員出列，全體學(xué)生行隊禮。出旗員歸隊。甲：下面有請中隊長講話中隊長講話：為了增強我們的法律意識

2、，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《爭做“懂法，守法好少年》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預(yù)祝班會圓滿成功！第二實驗小學(xué)五年級二班主題班會現(xiàn)在開始！甲：紅綠燈在眼前，依法守法保安全。乙：違法事即阻止，維護安定最重要。甲：人民警察為人民，小小少年深知法。乙：違法亂紀(jì)不可取，法律面前無人情。合：遵紀(jì)守法，從我做起。甲：噢，原來是這么回事，可是，我認(rèn)識的一個小學(xué)生，就不能

3、上學(xué)了，是怎么回事呢？大家聽我給你講一講吧。（大屏幕上）乙：?。窟€有這樣的事嗎？那我們同學(xué)們來說一說小花爸爸的做法對嗎？如果小花是我們的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？同學(xué)們可以先在小組內(nèi)討論一下。（給學(xué)生1、2分鐘的時間，然后指名回答，叫3個學(xué)生即可。）甲：同學(xué)們都積極討論，發(fā)言，而且發(fā)言非常精彩，可見同學(xué)們在平時還是積累了不少的法律知識。那么我們現(xiàn)在就再考考大家。乙：行，我先來吧。同學(xué)們，你們知道我們身邊的法律還有哪些？甲：看來同學(xué)們了解的還

4、挺多的。（看來同學(xué)們對這些知識了解的還是比較少）我們身邊的法律還有和環(huán)境相關(guān)的法律，和交通相關(guān)的，就連孝敬長輩都有相關(guān)的法律知識呢。下面我們就一個一個的來說說吧。乙：好，我們先說環(huán)境方面的吧。我們有很多環(huán)境保護方面的的法律，比如（中華人民共和國海洋環(huán)境保護法）（中華人民共和國水污染防治法）、（中華人民共和國大氣污染防治法）等等。甲：是啊，保護環(huán)境我們要從自己做起，從身邊的小事做起。哪位同學(xué)想談?wù)勎覀冊诒Ｗo環(huán)境方面如何從自己做起，從身邊的