小班語言活動《水果寶寶去旅行》教案設(shè)計(jì)

1、小班語言活動《水果寶寶去旅行》教案設(shè)計(jì)小班語言活動《水果寶寶去旅行》教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路：設(shè)計(jì)思路：小班幼兒有一定的認(rèn)知能力，能認(rèn)識一些簡單的水果；喜歡參與游戲活動，特別是“開火車”游戲；對兒歌的韻律、節(jié)奏非常感興趣；我抓住幼兒的這些特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此活動，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)兒歌、仿編兒歌、體驗(yàn)樂趣?；顒幽繕?biāo)：活動目標(biāo)：1.理解兒歌內(nèi)容，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂。2.樂于嘗試仿編兒歌?；顒又攸c(diǎn)：活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容活動難點(diǎn)活動難點(diǎn)：仿

2、編兒歌活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備:《火車開啦》伴奏、水果圖片人手一個(gè)、西瓜娃娃頭飾、PPT活動過程：活動過程：1.以游戲進(jìn)入情境，熟悉兒歌內(nèi)容（1）先聽聲音。聽！這是什么聲音？誰開過來了？（播放《火車開啦》（伴奏）是火車開過來了（邊說邊出示火車）。原來是西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦，我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。（西瓜爺爺你好?。熯呎f邊有節(jié)奏的拍手：“西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行?！闭l知道旅行是什么意思？卡嚓卡嚓又是什么聲音？（開火車的聲音）（2

3、）西瓜爺爺還請了其他水果寶寶一同去旅行，我們來（1）可是呀，還有一節(jié)車廂空著呢，誰想請別的水果寶寶上火車？那你會用好聽的話來請水果寶寶上火車嗎？（幼兒自由創(chuàng)編）（2）小朋友們真聰明，西瓜爺爺真高興，西瓜爺爺想送給你們每人一個(gè)小禮物，它把小禮物都放在這個(gè)小筐中，請你把它請出來，掛在胸前?？匆豢春笳f一說你的禮物是什么？是什么顏色的？（香蕉）還有誰拿到的和它是一樣的。誰還拿到其他水果寶寶的？（草莓）誰拿到的是不一樣的？和大家看看。還有誰是不一