層次分析法大學生就業(yè)選擇問題

1、層次分析法大學生就業(yè)選擇問題層次分析法大學生就業(yè)選擇問題摘要摘要：大學畢業(yè)生都面臨著就業(yè)這個問題，面對著各行各業(yè)，應該如何選擇適合自己的工作，是迫切需要解決的問題。針對為大學生對所提供的工作，運用層次分析法來分析大學生對所提供的工作的滿意程度，根據(jù)所得數(shù)據(jù)解決問題。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：就業(yè)、層次分析法、決策、目標、權(quán)向量一問題的提出一問題的提出對于一個大學畢業(yè)生來說，找到適合自己的工作是迫切需要解決的問題。一個畢業(yè)生在找工作時，通過投簡歷，面

2、試等方法，現(xiàn)有四個單位可以供他選擇。即：C1政府機構(gòu)，C2化工廠，C3清潔工人，C4銷售。如何從這四個工作崗位中選擇他比較滿意的工作？這是目前需要解決的。通過研究，最終確定了六個準則作為參照依據(jù)，來判斷出最適合且最讓他滿意的工作。準則：B1課題研究，B2發(fā)展前途，B3待遇，B4同事關(guān)系，B5地理位置，B6單位名氣通過這六個標準來評判出最滿意的工作。二模型的假設(shè)二模型的假設(shè)一該畢業(yè)生是文科生，但在大學期間也輔修了很多理科方面的學科，文理科

3、兼懂。二四個單位對畢業(yè)生所具備的客觀條件一樣。三該畢業(yè)生對這四個工作崗位的工作都可以勝任。三符號說明三符號說明?最大特征根n成對比較矩陣的階數(shù)w最大特征根對應的特征向量CI一致性指標RI隨機一致性指標CR一致性比率四模型的建立與求解四模型的建立與求解1層次結(jié)構(gòu)模型的建立。第一層：目標層，即對可供選擇的工作的滿意程度A；第二層：準則層，即課題研究B1，發(fā)展前途B2，待遇B3，同事關(guān)系B4，地理位置B5，單位名氣B6第三層：方案層，即政府機

4、構(gòu)C1，化工廠C2，清潔工人C3，銷售C4。根據(jù)以上層次結(jié)構(gòu)模型，我做了一份就業(yè)選擇滿意度的調(diào)查表，對100名在校大學生進行抽樣調(diào)查。首先讓被調(diào)查者針對圖示的某一層對其上一層某種因素影響的重要性進行打分，再將數(shù)據(jù)的分值看作服從隨機變量的分布，再利用數(shù)學期望計算出平均分。設(shè)表示某個問題的分值，根據(jù)概率論以及數(shù)理統(tǒng)計所學的知識點，得出服從離散型分布如??下。（其中為打分值為的人數(shù)，N為被調(diào)查的總?cè)藬?shù)）ini???根據(jù)數(shù)學期望的定義，我們有離

5、散型隨機變量的數(shù)學期望：?50iiiEP?????由調(diào)查數(shù)據(jù)和公式可以得到就業(yè)選擇的整體評分表（表2，表3）表1各個影響因素打分的概率分布?012345P0nN1nN2nN3nN4nN5nN表2就業(yè)選擇的整體評分表運用SAS軟件求解得出A的最大特征根及其對應的特征向量，即W13=歸一化，=6.58564360.38122380.44265620.40457180.10565730.26943220.6413177????????????

6、??????0.1700.1970.1800.0470.1200.286???????????????????一致性檢驗：一致性比率=0.09445860.1，則一致性檢驗通過，W13可0.11712871.24CICRRI??以作為權(quán)向量。構(gòu)造成對比較矩陣和計算權(quán)向量：構(gòu)造成對比較矩陣和計算權(quán)向量：方案層C1對準則層(課題研究)的成對比較陣為B1：即B1=10.3332231540.50.210.50.50.2521?????????

7、???方案層C2對準則層(發(fā)展前途)的成對比較陣為B2即B2=13520.3331410.20.2510.1670.5161????????????方案層C3對準則層(待遇)的成對比較陣為B3:即B3=10.530.521510.3330.210.1672161????????????方案層C4對準則層(同事關(guān)系)的成對比較陣為B4:即B4=115311430.20.2510.50.3330.33321????????????方案層C5