幼兒園地震逃生模擬演練活動方案

1、幼兒園地震逃生模擬演練活動方案幼兒園地震逃生模擬演練活動方案一、指導思想：為了全面提高全園師幼消防安全和自救逃生本領，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，讓全園教職工及幼兒更深入的了解一旦遇到緊急突發(fā)事件（如火災、地震等）的逃生常識，使每一個師幼提高安全意識，增強緊急疏散的常識，提高自救互救的能力，根據中華人民共和國《中小學幼兒園安全管理辦法》之規(guī)定，我們

2、將開展緊急突發(fā)事件和逃生自救的教育與演練，以不斷增強全園師幼的安全意識和自救能力。二、演練目的通過地震應急演練，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動，增強幼兒園師幼的安全意識，全面提高幼兒面對緊急事件的處理能力。在發(fā)生地震時，學會逃生的本領和能力，積累集體疏散、應急

3、組織等實戰(zhàn)經驗，提高師幼應急防護救助能力，培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德。通過演練強化安全意識，完善預警機制。三、前期準備及演練步驟1、教師組織幼兒觀看地震防震避震教育有關內容，提高幼兒對這些方面的認識。2、讓幼兒了解地震發(fā)生時的情況，逃生的方式，熟悉應急避震的方法。3、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途經的路線。4、演練前組織幼兒進行避震和疏散的訓練。5、進行模擬發(fā)生地震的演練。6、謹記：①遇事不慌，頭腦冷清；②辨明情況，思考對策；③

4、聽從指揮，有序疏散。7、大忌：恐慌混亂，相互推搡，踐踏。四、活動安排（一）項目：地震、火災預警、全體師幼疏散演習。演練包括應急和疏散兩個內容：當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。（二）情景假設：地震、火災信號。哨聲信號應急避震和疏散以哨聲為啟動信號。地震發(fā)生的信號：三響短促哨聲，代表發(fā)生地震，各班教師和幼兒進行應急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：一聲長哨。代表主震結束，各班教師組織幼兒

5、進行疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后。聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。（三）參加人員：全園教職工及幼兒（四）演練時間：年月日下午3：00—3：10（五）演練地點：疏散集中地幼兒園草坪(六)組織領導：應急避震演練要有組織、有計劃的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，幼兒園領導和教師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來培養(yǎng)幼兒的自救能力，使幼兒掌握逃生的技巧等知。1人員安排：5

6、、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。6、疏散過程中，要迅速、要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。8、各班幼兒到達集中地后，要蹲下保護頭部，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。9、幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。七、演練結束1、當各班到達集中地點，經查實人數(shù)無誤后，請總指揮尹瑛園長總結講話。2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。3、教師要及時總結經驗，