幼兒園第一學(xué)期語言文字工作總結(jié)

1、1幼兒園第一學(xué)期語言文字工作總結(jié)幼兒園第一學(xué)期語言文字工作總結(jié)學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，說好普通話、學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。回用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。回顧一學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我園語言文字工顧一學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我園語言文字工作得以順利開展，推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)

2、范化水平的不斷提高，作得以順利開展，推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：取得了一些可喜的成績。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，促進語言文字工作的制度化一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，促進語言文字工作的制度化與規(guī)范化與規(guī)范化1.1.為了更好地開展語言文字工作，提高群體重視語言文字工作的為了更好地開展語言文字工作，提高群體重視語言文字工作的意識，我園語言文字

3、工作小組根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，意識，我園語言文字工作小組根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。入開展奠定了良好基礎(chǔ)。2.2.繼續(xù)做好檔案的嚴格管理，對有關(guān)普及語言文字工作的文繼續(xù)做好檔案的嚴格管理，對有關(guān)普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、計劃等資料分門別類進行整理，并妥善保管。件、規(guī)劃、計劃等資料分門

4、別類進行整理，并妥善保管。3.3.繼續(xù)嚴格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評先（優(yōu)）繼續(xù)嚴格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評先（優(yōu)）、評職等方、評職等方面相掛鉤的辦法。面相掛鉤的辦法。4.4.加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查，并提出規(guī)范用字等進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查，并提出規(guī)范用字等意見。以此來規(guī)范、促進全園的語言文字推

5、廣、規(guī)范工作。意見。以此來規(guī)范、促進全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。3充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語言文字規(guī)范化的各充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語言文字規(guī)范化的各項政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》項政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，強化了講，強化了講普通話、用規(guī)范字的意識，切實落實語言文字規(guī)范化的各項要求。普通話、用規(guī)范字的意識，切實落實語言文字規(guī)范化的各項要求。把教師的規(guī)范字、普通

6、話納入了教師繼續(xù)教育，從而提高了他們用把教師的規(guī)范字、普通話納入了教師繼續(xù)教育，從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。語用字的規(guī)范化水平。4、對教師教學(xué)計劃、備課、隨筆、反思等資料的語言文字規(guī)范、對教師教學(xué)計劃、備課、隨筆、反思等資料的語言文字規(guī)范化進行檢查?；M行檢查。四、抓好語言文字專題研究四、抓好語言文字專題研究組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況，探索幼兒口組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況，探索幼兒口語發(fā)展和自主閱