時(shí)代中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)言文字工作總結(jié)_第1頁(yè)
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1、1時(shí)代中學(xué)時(shí)代中學(xué)20122012學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)言文字工作總結(jié)學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)言文字工作總結(jié)本學(xué)期,我校以圍繞貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以構(gòu)建和諧的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面提升學(xué)校語(yǔ)言文字的規(guī)范化水平為,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的良好氛圍?,F(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:一、開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、

2、齊抓共管的工作局面,使我校語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。做好教師普通話培訓(xùn)相關(guān)工作(我校教師普通話水平已達(dá)到100%),仍然重視教師普通話的再培訓(xùn),鞏固教師普通話水平。學(xué)校繼續(xù)重視教師漢字水平應(yīng)用的培訓(xùn),我校教師的漢字水平成績(jī)參差較大,應(yīng)針對(duì)實(shí)際情況開展了自我培訓(xùn)和提高工作,取得較好的效果。二、認(rèn)真落實(shí)推普周系列活動(dòng),收到較好的教育成效,主要開展了形式多樣的推普活動(dòng)。以推普宣傳周為契機(jī),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)校的推普工作,努力營(yíng)造學(xué)校的推普氛圍,使

3、人人都講普通話,時(shí)時(shí)都寫規(guī)范字。通過(guò)開展推普周活動(dòng),積極展示我校國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的風(fēng)采,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)的理解,增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高全校師生的語(yǔ)言文字素養(yǎng)。開展推普主題活動(dòng):1.學(xué)校利用廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,開辟推普專欄,大力宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,全方位開展推普周宣傳活動(dòng)。2.升旗儀式組織的國(guó)旗下演講要貫徹推普周的精神,發(fā)動(dòng)全校師生積極投身推普周活動(dòng)。23.人人在校

4、園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。4.強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)校小小推普員,讓小推普員在學(xué)生中產(chǎn)生積極的模范代頭作用。5.利用班會(huì)時(shí)間向全體學(xué)生做好宣傳推普工作。6.組織同學(xué)舉行改錯(cuò)別字比賽。7.在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。8.組織教師和推普員檢查全校墻面宣傳文字規(guī)范(宣

5、傳欄、海報(bào)、黑板報(bào)、教室布置等)。我校將一如既往地繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施,不斷提高師生規(guī)范地使用語(yǔ)言文字的意識(shí),不斷提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力和表達(dá)水平;為全面提高我校學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力;繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校的模范和引領(lǐng)作用,加大語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳力度,做好教育教學(xué)工作。同時(shí)要積極參與語(yǔ)言文字方面的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,為進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平,普及國(guó)家通用語(yǔ)言

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