幼兒園骨干教師培訓感想_第1頁
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1、更多精彩范文點擊主頁搜索1幼兒園骨干教師培訓感想幼兒園骨干教師培訓感想幼兒園骨干教師培訓感想一走進中國教師報華南培訓基地—羅湖區(qū)幼兒園骨干教師培訓的場地,心中就不覺升起一種自豪感。為自己的職業(yè)而自豪,為自己的崗位而自豪,更為能來參加此次羅湖區(qū)骨干教師培訓而自豪。心里就莫名的想,自己也是眾多教師隊伍中優(yōu)秀的一員,感到很榮幸。但隨著蔡迎旗教授對中國學前教育發(fā)展與改革動態(tài)的講解,才知道自己的想法多么單純和無知,自己對學前教育的發(fā)展竟然是一無所

2、知,了解的太少了。蔡教授通過學前教育的發(fā)展講解,道出了學前教育發(fā)展的嚴重不足以及學前教育者的自身素質和師資力量嚴重欠缺,更通過實例講明了中國學前教育的從公辦到民營、從城市到鄉(xiāng)村教育的明顯發(fā)展部平衡狀態(tài)。更突出了學前教育模式的多樣化。從一個簡單的開始,就明白了自己的專業(yè)水平和素質還欠缺甚遠,慶幸自己參加了此次培訓,還能有了解的機會。下面就簡單談談我此次培訓的收獲和受益。一:對藝術的重新認識更多精彩范文點擊主頁搜索3三:對教育教學過程中心里

3、保健的認識原來一直認為,幼兒園的教學活動中不包括心里保健的知識,也只認為那是園醫(yī)要操心的事,所以一直也沒重視。通過莫源秋教授的講解,才明白幼兒園心里保健工作是指一切皆在維護和增進在園幼兒以及在園工作的幼兒教師、保育員、園領導等人員的心里健康的各種活動和措施的總稱。要做一位優(yōu)秀教師,就要明白自己的主要職責就是在于使幼兒經(jīng)常處于快樂的情緒之中,培育幼兒良好地心里素質和發(fā)揮成長的潛力,做一位有寬容、仁慈之心、善于發(fā)現(xiàn)幼兒優(yōu)點、富有童心的老師,

4、才能給幼兒一個健康、溫暖的環(huán)境,把他們培養(yǎng)成為一個積極、樂觀、大膽、自信、有良好習慣的孩子。四:對自身的反思聽了這么多教授的授課,雖然角度各有不同,但莫教師提到的一點我非常認同,那就是做一位讓幼兒喜愛的魅力老師,使之成為一個富有活力、注意自己儀容儀表、有幽默感和無窮趣味的老師,讓孩子能從你的實際行動中,感受到你的魅力、你的快樂、讓孩子來幼兒園就像來兒童樂園一樣,給孩子創(chuàng)造一個輕松、愉悅、沒有壓力的學習環(huán)境,傳授他能接受的知識,根據(jù)孩子的

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