德 育 工 作 總 結(jié)

1、德育工作總結(jié)2011624朱太明轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去，回顧我校的德育工作較前發(fā)生了許多新的變化。為了在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，認(rèn)真貫徹落實(shí)教師始終堅(jiān)持把德育放在首位，開展豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)，積極開展愛國主義、國防意識、集體主義教育、安全教育和法律教育，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要工作來抓。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教

2、學(xué)工作取得了比較好的成績。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制。抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，我們非常重視構(gòu)建德育管理體系，實(shí)行分管校長負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長──德育處──班主任──班委會(huì)一條線；黨支部──團(tuán)支部──大隊(duì)部──中隊(duì)一條線；值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊(duì)干部一條線。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。在教師中實(shí)行德育

3、目標(biāo)責(zé)任制，在班級中開展?fàn)巹?chuàng)流動(dòng)紅旗“常規(guī)管理示范班”活動(dòng)，把德育工作作為教師成績考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，班子成員形成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓，勇于改革，精心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。二、貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。一學(xué)期來，學(xué)校不斷加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，每年都要組織班主任等

4、德育工作者舉行德育工作研討會(huì)、培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高大家對做好德育工作重要意義的思想認(rèn)識，班主任的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識明顯提高；學(xué)校定期對青年班主任進(jìn)行培訓(xùn)，堅(jiān)持每月班主任例會(huì)制度。從而提高他們的理論水平和工作能力，幫助他們改進(jìn)工作方法；學(xué)校堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)德育工作是全體教職工的職責(zé)，形成了“全員育人、齊抓共管”的體制。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了教師良好師德的培養(yǎng)和教育工作。結(jié)合“建黨9

5、0周年”活動(dòng)、每周的政治學(xué)習(xí)等時(shí)間，大力宣傳優(yōu)秀黨員干部的先進(jìn)事跡。通過學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了教師工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)。要求班主任熱愛身邊顏士云主任擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾廣播站、鼓號隊(duì)、每周的升旗儀式，他們工作都非常繁忙，但對德育處所分配工作毫不含糊；值周組長金鑫、湯愛國、李同平、非常負(fù)責(zé)，每天早來遲走，認(rèn)真地巡視、督查、指導(dǎo)，做老師的表率，對檢查內(nèi)容能

6、做到及時(shí)反饋，每天一公布，每周一小結(jié)。全體值周組成員在值日校長、值周組長的帶領(lǐng)下各司其職，分工協(xié)作，都能出色地完成值周組的各項(xiàng)工作。尤為特出的是張乃銀、郭惠仙、徐小軍、陳霞云、孫秀英、陳林、張紅、杜愛萍等老師值周時(shí)都非常負(fù)責(zé)，一直等到所有學(xué)生都離開后，才會(huì)撤崗，他們這種愛崗敬職的精神值得所有同志學(xué)習(xí)。班主任是學(xué)校德育工作隊(duì)伍中的主力軍。圍繞校德育工作計(jì)劃，各位班主任開學(xué)初就制定好班隊(duì)工作計(jì)劃，并結(jié)合本班實(shí)際情況，創(chuàng)造性地工作。張媛媛老師

7、的班級管理全校最好，受到各個(gè)值周組長、督查主任、值周校長的一致好評。二級部的艾平主任每天能夠深入級部開創(chuàng)性的開展工作。在她的帶領(lǐng)下李華、吳梅林、孫蘇敏、李月芹等班主任老師班級管理井井有條。張穎、周采霞、楊雪芹、嵇曉菲、翟衛(wèi)紅、毛秀文、汪媛媛、朱艷艷、白寧、季春、薛加樓、翟衛(wèi)星、王小麗、任云霞等班主任班務(wù)工作細(xì)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，有自己的特色。在學(xué)期末班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上朱艷艷、翟衛(wèi)紅、張穎、李華、張媛媛等作為級部優(yōu)秀班主任代表作了精彩發(fā)言。在加強(qiáng)

8、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的同時(shí)，我們十分注意做到三個(gè)結(jié)合：一是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與貫徹“小學(xué)生一日常規(guī)”教育有機(jī)地結(jié)合起來；二是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與少先隊(duì)開展活動(dòng)結(jié)合起來；三是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與爭當(dāng)合格小公民活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。一學(xué)期來，廣大學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明禮貌，涌現(xiàn)出了許許多多的“文明小標(biāo)兵”。文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。2、組織豐富多彩的主題教育。學(xué)校通過

9、每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行主題教育，每月都要圍繞一個(gè)教育主題開展活動(dòng)。制作賀卡、奉獻(xiàn)愛心、義務(wù)勞動(dòng)、走進(jìn)社區(qū)、向貧困生捐款……活動(dòng)深入學(xué)校、社區(qū)；黑板報(bào)?？?，科技小制作評選及科技小論文的征集等，宣傳科普知識，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識；六一兒童節(jié)期間，各級部組織學(xué)生開展豐富多彩文娛活動(dòng)，學(xué)校還組織了一場大型文娛匯演。邀請縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、部分學(xué)生家長來我校觀摩演出。縣電視臺也進(jìn)行了現(xiàn)場采播。通過活