教育故事_

1、沖動(dòng)激情，寬容是愛(ài)沖動(dòng)激情，寬容是愛(ài)不知不覺(jué)，本人當(dāng)教師的崗位上已經(jīng)滿二十三年了，在這二十三年的歲月里，不乏有沖動(dòng)的激情。有過(guò)擔(dān)心，有過(guò)彷徨，有過(guò)后悔，記憶中最深刻的還是發(fā)生在教學(xué)第三年的事情。那一年，本人正當(dāng)年輕盛，教學(xué)也剛有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的要求也特別嚴(yán)格，在上九級(jí)物理這門(mén)課時(shí)特別要求每個(gè)學(xué)生把所學(xué)的內(nèi)容記住，會(huì)背，在下一節(jié)課上課前老師提出的問(wèn)題都要舉手，否則就罰抄五遍，如果舉手答不出，抄的遍數(shù)加倍，所以學(xué)生只要知道下一節(jié)課是我的物理

2、課，整個(gè)下課時(shí)間都在不停的背書(shū)，當(dāng)然也有例外，王闖同學(xué)就是例外中的一位。記得一次上午第三節(jié)課上課結(jié)束后，我查罰抄的作業(yè)，只有他沒(méi)抄，一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，這在當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)的不可思議的，絕對(duì)是挑戰(zhàn)我的權(quán)威。當(dāng)時(shí)頭一熱、一沖動(dòng)就讓他留下抄，不抄完沒(méi)飯吃，激烈的碰撞就此拉開(kāi)，從語(yǔ)言上到肢體上，從教室里到操場(chǎng)上，沒(méi)說(shuō)天昏地暗，也引起了學(xué)校大量圍觀，最的憑著身高馬大，終于把他按在地上沒(méi)法動(dòng)，最后在好幾個(gè)老師的勸解下才擺休。飯后，他在他媽媽的陪伴下來(lái)校給

3、我作了深刻的檢討，事情才告一段落?，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真是幼稚的可愛(ài)，其實(shí)用打罰的方法對(duì)自己的學(xué)生不會(huì)有好處，現(xiàn)在來(lái)看如果學(xué)生不做作業(yè)很正常，當(dāng)時(shí)如果以孩子的立場(chǎng)去想，也不會(huì)出現(xiàn)這種事情了，不過(guò)如果沒(méi)有那一絲激情、那一絲沖動(dòng)，也就沒(méi)有了這一份珍貴的記憶。從教二十多年來(lái)，我深深地認(rèn)識(shí)到要從各個(gè)方面去關(guān)心學(xué)生，去愛(ài)護(hù)學(xué)生，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習(xí)