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文檔簡介
1、1承擔教育責任承擔教育責任與孩子共同成長與孩子共同成長說到教育孩子,許多家長都有獨到的見解和成效顯著的成績。在目前孩子僅是小學三年級學生的情況下,我也更不敢妄言教子有方,未來之路漫長不定,在這里只談一下我自己的在教育孩子方面的經(jīng)驗體會,希望起到拋磚引玉的作用。古云:“子不教,父之過”。我一貫認為,在教育過程中,特別是低年級階段,家庭是教育主體。我的主要體會和經(jīng)驗是:承擔教育的第一承擔教育的第一責任。任。“好孩子都是幫出來的”。孩子從出生
2、到長大成人,都需要長期不懈家庭教育的浸潤與滋養(yǎng)。特別是現(xiàn)代教育越來越復雜和深奧,單憑孩子一人的學習和努力,已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)代教育的要求。而且,現(xiàn)在的小學教育,不僅要求孩子要學好課本,還要有更多的課外知識和對世界、對社會、對環(huán)境的認識和掌握。人生的閱歷和社會的經(jīng)歷,都是寶貴的生命財富。孩子畢竟是孩子,他們必竟掌握太少,還要由父母跟隨左右,進行無微不致的關懷、引導、教育,及時把父母的知識和認識傳授給孩子,讓他們在父母的認識基礎上更上一層樓
3、,走出一條成人、成材的捷徑。所以,父母是家庭教育的第一責任人。比如做手工,很多孩子根本不會。作為父母,我們也很少做,甚至是不會做。但是,為了給孩子做一個像樣的手工,要上網(wǎng)查,自己做,最后讓孩子學。還有學校組織的各種活動,如3朋友和小伙伴一樣,也讓自己重拾童真,其樂融融呀。三是以“愛”為主。無論對他嚴也好,松也好,最主要是讓孩子感覺到父母的愛,讓孩子時刻沉浸在濃郁的親情中,并盡力消除代溝,孩子就會在愛的滋潤下茁壯成長。多年來,我們盡力讓孩
4、子感覺到父母的愛,抱他、親他,帶孩子轉(zhuǎn)遍了全市的公園,也常帶他到遠一點的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一家人在一起,感覺到生活很幸福。我想,我正是我想帶給孩子的,但我還會更加努力。注重孩子情商的培養(yǎng)注重孩子情商的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子,關鍵是讓他在社會得到承認和接受,易于融入社會和人群。習近平在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時,說:“做實際工作情商很重要”。我也有同感,智商是一方面,情商則是在人類社會存在的重要基礎。我認為,情商就是性格品質(zhì)。有良好的性格品質(zhì)的人
5、,在社會是受歡迎的,易于得到大家的幫助和支持。這樣,才更容易成功。首先,培養(yǎng)孩子的好品質(zhì),即有“德”。德是基礎,有道德人會受到大家尊敬和歡迎。我們從小就注意對孩子這方面的培養(yǎng),但感覺還是不夠。于是,我們借助傳統(tǒng)道德文化的力量,來彌補自身在這方面的不足。為此我們讓他看有關佛教的書籍,了解六道輪回、因果報應、殺生的害處.......從中體悟做好人有好報的道理和警訓。另外,我們還通過聽評書來學習中國歷史、傳統(tǒng)文化和名人故事。目前聽了有《封神演
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