教師繼續(xù)教育管理制度

1、教師繼續(xù)教育管理制度教師繼續(xù)教育管理制度教師繼續(xù)教育功在教育，為全面提高教師的綜合素質，不斷推進我校教育改革的新進程，建設適應實施素質教育和教育現(xiàn)代化工程需要的高質量教師隊伍，根據(jù)我校實際，現(xiàn)制定青島永寧路小學教師繼續(xù)教育管理制度。一、一、目標要求目標要求以師德教育為根本，以現(xiàn)代教育理論和技術的運用為重點，構建和全面提高教師德、能素質的繼續(xù)教育內容體系。同時，學校以評估和激勵制度為重點，完善繼續(xù)教育制度體系。1.1.全員培訓全員培訓按照

2、新形勢下不同崗位的職務要求，我校所有教師必須接受區(qū)教師進修學校的全員培訓，使教師整體素質有明顯提高，基本適應實施素質教育的需要。我校所有教師通過多種形式培訓，每人每年的培訓任務不得少于48學時。2.2.骨干教師培訓骨干教師培訓骨干教師是學校教師隊伍的中堅力量，我校依照《骨干教師培訓計劃》加強對骨干教師的考核，實現(xiàn)教師素質結構由知識傳承型向教育創(chuàng)造型、經驗技術型向科研技術型、教育者向同時是終身受教育者的角色轉換。并推選一批骨干教師參加市區(qū)

3、級骨干教師培訓，使一批具有鮮明時代特征的教學骨干、學科帶頭人脫穎而出。3.3.新任教師培訓新任教師培訓2、凡是參學者必須做到人到心到，不做任何與學習無關的事，不閑談任何與學習無關的話，不影響別人的正常學習，尊重教者的講課。3、每次參加學習時，不遲到不早退，不無故缺課，有事要先請假，經批準后再離開。4、學習時要認真聽老師輔導講課，并做好必要的記錄，不懂就問，相互學習，互相取長補短。5、學習期間要自覺遵守秩序，愛護學習場地的環(huán)境衛(wèi)生，做嚴于