教育學多項選擇題

1、教育學多項選擇題1.廣義教育包括（）。A家庭教育B成人教育C學校教育D社會教育E高等教育2.教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要有（）A.大學本位教育B.在職培訓C.自我教育D.校本培訓E.參與教育研究3.備課是對具體教學活動的預先籌劃，主要包括（）的工作。A鉆研教材B了解學生C選擇方法與手段D編寫教學活動計劃E創(chuàng)設(shè)環(huán)境4.上課一般包括（）。A組織教學B復習檢查C學習新內(nèi)容D鞏固新內(nèi)容E布置課外作業(yè)5.教育評價的作用是（）。A導向作用B診斷作用C激勵

2、作用D交流作用E總結(jié)作用6.我國萌芽時期的學校稱（）。A成均B虞庠C序D校E瞽宗7.依照社會有機體的基本成分，教育的社會功能可以分為（）。A經(jīng)濟功能B政治功能C文化功能D科技功能E軍事功能8.我國教育目的的基本點是（）。A滿足人的需要B讓兒童快樂成長C使社會和諧發(fā)展D德、智、體全面發(fā)展E培養(yǎng)勞動者9.學校體育主要包括（）。A田徑B體操C武術(shù)D游戲E冰雪運動10.教材編排過程需要經(jīng)過的環(huán)節(jié)是（）。A調(diào)研與學習B編排C實驗與修訂D評價階段E

3、印刷階段1.ACD2.ABDE3.ABCD4.ABCDE5.ABCDE6.AB7.ABC8.DE9.ABCDE10.ABCD1.下列屬于社會教育途徑和形式的是（）Ａ街道教育Ｂ社區(qū)教育Ｃ校外機構(gòu)教育Ｄ家長會2.人的活動主要包括()Ａ社會實踐活動Ｂ遺傳活動Ｃ生理活動Ｄ心理活動3.下列持教育目的個人本位論的教育家是（）Ａ赫爾巴特Ｂ裴斯泰洛齊Ｃ柏拉圖Ｄ盧梭4.間接的道德教育是（）Ａ政治課教育Ｂ在各科教學中滲透道德影響Ｃ在學校集體生活中滲透的影響

4、Ｄ學校道德環(huán)境潛移默化的影響5.下列不屬于教師權(quán)利的有C.教育的政治功能；D.教育的個體發(fā)展功能。9.在按教學任務(wù)分類中，課的類型有（）A.新授課；B.講授課；C.實驗課；D.鞏固課10.下列屬于我國中小學德育內(nèi)容的有：（）A.愛國主義教育，集體主義教育；B.馬克思主義常識和社會主義教育；C.理想教育，道德教育，勞動和社會實踐教育；D.社會主義民主觀念和遵紀守法教育，個性心理品質(zhì)教育。1、ABCD2、AD3、ABC4、ABD5、ABCD

5、6、ABC7、BC8、ABC9、AD10、ABCD21、實驗教育學派的代表人物（）。A、杜威B、桑代克C、梅依曼D、拉伊22、中國古代社會的三大學校類型是（）。A、官學B、國學C、私學D、書院23、學校產(chǎn)生的條件是（）。A、文字B、國家C、體力勞動和腦力勞動分工D、剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)24、教育的功能分為（）和（）。A、理論功能B、基本功能C、衍生功能D、社會功能25、學生感受美的能力分兩個層次，一是對（）的感受力，二是對（）的感受力。A、形

6、式美B、內(nèi)容美C、外在美D、內(nèi)在美26、勞動技術(shù)教育的內(nèi)容分為兩大類，一類是（）的教育，一類是（）方面的教育。A、針對各行業(yè)具體勞動內(nèi)容B、職業(yè)道德C、勞動行為D、勞動態(tài)度27、教師應(yīng)掌握三方面的專業(yè)知識：（）。A、一般文化知識B、學科知識C、教育學科知識D、社會常識28、行為主義教學理論認為，教學的具體程序可分為（）幾個方面。A、解釋B、刺激C、反應(yīng)D、強化2009級教育學B卷試卷29、美國當代著名的教育心理學家布盧姆認為完整的教育目