數(shù)鴨子音樂(lè)教案

1、數(shù)鴨子教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、完整的聆聽(tīng)歌曲，用聽(tīng)唱的方式學(xué)會(huì)歌曲，能完整、準(zhǔn)確有感情地演唱《數(shù)鴨子》2、分小組邊唱邊表演，能夠自編動(dòng)作3、啟發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力，為歌曲創(chuàng)編歌詞教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能完整、準(zhǔn)確地演唱歌曲，準(zhǔn)確視唱休止符教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：為歌曲創(chuàng)編歌詞教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入師：同學(xué)們好，歡迎來(lái)到美妙的音樂(lè)課堂師：小朋友們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？師：喜歡哪些小動(dòng)物呢？（請(qǐng)三位同學(xué)回答喜歡的動(dòng)物名字，叫上他

2、們的動(dòng)作和叫聲）今天，老師要帶小朋友們?nèi)タ鞓?lè)農(nóng)場(chǎng)里玩耍，你們?cè)敢鈫幔繋煟嚎匆豢吹谝粋€(gè)遇到的小動(dòng)物是誰(shuí)呢？師：對(duì)，是小雞，看它多可愛(ài)呢，快和它打個(gè)招呼吧。小雞見(jiàn)到你們特別的開(kāi)心，想邀請(qǐng)你們和它一起做律動(dòng)，可以嗎？師：準(zhǔn)備好了嗎？老師也想加入到你們當(dāng)中，跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧。師：同學(xué)們表現(xiàn)的真是太好了。小雞都不舍得讓你們離開(kāi)了，和小雞說(shuō)再見(jiàn)，趕緊跟上老師出發(fā)吧。師：接下來(lái)會(huì)遇到誰(shuí)呢？對(duì)，是小狗，小狗說(shuō)給小朋友們準(zhǔn)備了一個(gè)謎語(yǔ)，大家來(lái)猜猜看。扁扁

3、嘴巴大大的腳，身披一身金衣裳，走起路來(lái)兩邊搖。扁扁嘴巴大大的腳，身披一身金衣裳，走起路來(lái)兩邊搖。師：跟著老師的琴聲，注意前奏和間奏哦，同學(xué)們可以加入自己喜歡的動(dòng)作。三、創(chuàng)編1、做游戲小鴨子回家（請(qǐng)十個(gè)同學(xué)上臺(tái)前，學(xué)小鴨子走路回家，要求和別人的姿態(tài)動(dòng)作不一樣，其他同學(xué)監(jiān)督，如果表演的好，我們就掌聲鼓勵(lì)，如果和別人的動(dòng)作重復(fù)了，重復(fù)的同學(xué)就唱歌，而且還要再重新想一個(gè)動(dòng)作。）2、角色扮演《數(shù)鴨子》請(qǐng)八個(gè)小朋友扮演小鴨子，一位小朋友扮演趕鴨的老

4、爺爺，再請(qǐng)三位同學(xué)扮演上學(xué)路上數(shù)鴨子的小朋友，每個(gè)小朋友要知道你們分別扮演的角色是誰(shuí)，歌曲唱到哪里，你們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作并唱出來(lái)。準(zhǔn)備好了嗎？3、師：同學(xué)們表現(xiàn)的真棒。你們還喜歡什么動(dòng)物，我?guī)Т蠹以偃マr(nóng)場(chǎng)看看，你能不能像數(shù)鴨子那樣唱一唱？4、分組創(chuàng)編，根據(jù)喜歡的動(dòng)物自由組合討論如何唱。5、分組表演四、課堂小結(jié)今天，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)中見(jiàn)到了許多的小動(dòng)物，和它們過(guò)了一節(jié)愉快的音樂(lè)課，小動(dòng)物要老師告訴大家，你們都是聰明可愛(ài)的孩子。不僅完整的學(xué)會(huì)了