文秘工作職責(zé)培訓(xùn)試題及答案_第1頁(yè)
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1、文秘工作職責(zé)培訓(xùn)試題及答案文秘工作職責(zé)培訓(xùn)試題及答案1.“相形見(jiàn)絀”的“絀”應(yīng)讀作。A.chB.cC.zhuōD.chu2.“窮人要是遇到不痛快的事就哭鼻子,那真要淹死在淚水里了?!逼湫揶o手法為。A.比喻B.借代C.比擬D.夸張3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是。①海峽兩岸的統(tǒng)一是人心所向,如長(zhǎng)江黃河的滾滾東流,不可。②全校學(xué)生紛紛拿出自己的零花錢(qián)南亞災(zāi)區(qū)的學(xué)生,以救他們的燃眉之急。③有些人利用稅制改革的機(jī)會(huì),故意把水?dāng)嚋啠?/p>

2、乘機(jī)哄抬物價(jià),暴利。A.遏止捐助牟取B.遏制捐助謀取C.遏止捐獻(xiàn)謀取D.遏制捐獻(xiàn)牟取4.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是。A.演繹劍拔弩張毗鄰真知卓見(jiàn)B.吊銷(xiāo)綿里藏針?biāo)神Y苦心孤詣C.讕言欲蓋彌彰售罄置若罔聞D.殞落嘔心瀝血狼藉同仇敵愾5.“下午,他揀好了幾件東西兩條長(zhǎng)凳,四把椅子,C.即使但而且D.既然但只能9.“各級(jí)銀行要積極稅款征收部門(mén)做好這項(xiàng)工作?!碑?huà)線處應(yīng)該是。A.幫助B.輔助C.協(xié)助D.互助10.行政機(jī)關(guān)公文的作者是。A.公

3、文的撰擬者B.公文的印制者C.公文的簽發(fā)者D.法定的組織或該組織的領(lǐng)導(dǎo)人11.信息工作的核心是。A.收集B.儲(chǔ)存C.整理加工D.傳遞12.高層次信息必須具備的三個(gè)要素是。A.有情況、有分析、有建議B.有情況、有動(dòng)態(tài)、有歸納C.有情況、有加工、有觀點(diǎn)D.有典型、有事例、有經(jīng)驗(yàn)13.下列文種屬于上行文的是。A.報(bào)告B.通知C.議案D.決定14.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志應(yīng)當(dāng)使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(chēng)或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng);聯(lián)合行文時(shí),)排列在前。。A.報(bào)告B.函C.通知D

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