晨讀晚練2

1、晨讀晚練晨讀晚練2一、字音扒車bā[扒草p]稗官野史bi縱橫捭闔bǎi絆腳石bn扳本bān拌和bn.hu河畔pn臂膀bǎng膀胱png河浜bāng蚌殼bng蚌埠bng傍依bng炮羊肉bāo炮制、炮烙po剝皮bāo[剝奪bō]二、字形察言觀色驚詫一剎那霎時間萬古長青補償贊賞一張一弛不齒于人類相形見絀川流不息串門吹毛求疵氽丸子催化劑精粹高潮迭起間諜通牒大名鼎鼎裝訂書籍紗錠陡變度假村三、近義詞6、辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發(fā)音”，可寫

2、作“辯正”。辨證：辨析考證，如“經(jīng)學者多方辨證”。亦為中醫(yī)術語，“辨證醫(yī)治”。辯證：哲學術語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。7、哺養(yǎng)：喂養(yǎng)，使長大。撫養(yǎng)：撫育、照料并教養(yǎng)。8、不力：不盡力。如“措施不力”。不利：沒好處，不順利，如“出師不利”。9、不至[不至于]：不會達到某種程度，如“決不至于不知道”。不致[不致于]：不會引發(fā)某種后果，如“決不致犯錯誤”。10蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。蒼莽：多指樹

3、林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。11、長年：一年到頭，整年。如“長年積雪”、“長年勞作”。常年：終年、常期，如“常年堅持體育活動”。平常年份，如“常年產(chǎn)量不過半200斤”。12、陳規(guī)：過時的、不適用的規(guī)章制度，如“陳規(guī)陋習”。成規(guī)：現(xiàn)行或行之已久的規(guī)則、方法，如“墨守成規(guī)”。四、成語11不足掛齒：不值得掛在嘴邊。形容不值得一提。12不足為訓：不能作為典范或法則。訓，準則。13不可理喻：不能用道理使他明白。形容愚昧、固執(zhí)或蠻

4、橫。喻，使明白。14不脛而走：比喻消息傳得很快。脛，小腿。表示東西丟失用“不翼而飛”。15不孚眾望：不能使眾人信服；不能達到眾人所期望的那樣。孚，使人信服。跟“不負眾望”意義相反。16不為(wi)已甚：不做太過分的事情。指對人的責備或處罰適可而止。已甚，過分。17不即不離：多形容處理人際關系時保持既不十分親近也不過于疏遠的狀態(tài)。即，接近。18不卑不亢：既不自卑，也不高傲。形容態(tài)度恰當，言語得體。卑，低下；亢，高。19不稂(lng)不莠(

5、yǒu)：比喻人不成材，沒出息。稂、莠，田里的野草。20不落窠臼：比喻文學藝術創(chuàng)作不落俗套，有獨創(chuàng)性。五、素材傳遞：英國前首相勞合?喬治有一個習慣———隨手關上身后的門。有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經(jīng)過一扇門，喬治總是隨手把門關上。“你有必要把這些門關上嗎？”朋友很是納悶。1C[解析]本題考查字音。關于字音的考查，本題繼續(xù)2011年高考的命題方式，考查方言中經(jīng)常誤讀的字音，其中涉及前鼻音與后鼻音的區(qū)分，卷舌音與平舌音的區(qū)分，多

6、音字的正確讀音，對糾正方言起到良好的導向作用。A項，lng，ln，lng，lng；B項，dn，dn，dn，dān；C項，都讀s；D項，zī，zī，zhī，zī。2A[解析]本題考查現(xiàn)代漢語普通話常見字詞的音、形。B項，仗義執(zhí)言，蹙(c)額；C項，再接再厲，百舸(ɡě)爭流；D項，綠草如茵，乳臭(xi)未干。3D[解析]本題考查近義詞的辨析能力。冰雪融化，主要考查固定搭配，“溶化”一般指物質(zhì)溶于水等液體；人與人之間用“溝通”，“勾通”是貶

7、義詞，指暗中串通勾結；“喧鬧”，重點在于熱鬧，而“喧嘩”在于雜亂吵擾。4D[解析]本題考查正確使用成語。D項“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。A項“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，不合語境，應為“不負眾望”；B項“呼之欲出”形容人像畫得逼真，搭配不當；C項“漸入佳境”比喻境況逐漸好轉(zhuǎn)或興趣漸濃，不合語境。成語的運用要靠平時多積累，熟記其意義和用法。另外還要注意適用范圍和對象是否準確，感情色彩是否得當，與語境是

8、否矛盾或重復，是否有語法錯誤等，切忌望文生義，并注意一詞多義現(xiàn)象。5【答案】C【解析】A項“迷”字作為強調(diào)部分，應該使用雙引號；B項“很懷疑”后面跟的賓語成分并非疑問語氣，所以不能用問號；D項《公正》《幸?！贰恶雎犚魳贰啡椧驗槭遣⒘嘘P系，所以應該用頓號隔開。6C[解析]本題考查的是辨析常見的病句。A項缺少主語，應在“對弘揚民族文化”前加上主語“這”。B項詞語贅余，應將“費用”去掉。D項“不健康的生活習慣”包括“飲食習慣”，語意不簡明，