普通話培訓(xùn)內(nèi)容

1、個(gè)人總結(jié)：個(gè)人總結(jié)：1.讀的要慢，語(yǔ)速在讀詞語(yǔ)時(shí)，別人可跟著復(fù)述一遍為佳；讀的要慢，語(yǔ)速在讀詞語(yǔ)時(shí)，別人可跟著復(fù)述一遍為佳；2.橫向朗讀，看清勿跳行；橫向朗讀，看清勿跳行；3.第一、二題，讀錯(cuò)可馬上更正，但不可讀過(guò)很久后更正；第一、二題，讀錯(cuò)可馬上更正，但不可讀過(guò)很久后更正；4.不認(rèn)識(shí)的字蒙一下；不認(rèn)識(shí)的字蒙一下；5.外國(guó)人名、地名按普通話標(biāo)準(zhǔn)讀；外國(guó)人名、地名按普通話標(biāo)準(zhǔn)讀；6.準(zhǔn)備：通讀準(zhǔn)備：通讀60篇短文，將篇短文，將30個(gè)話題列

2、出提綱；個(gè)話題列出提綱；7.有余力的情況下，再?gòu)?fù)習(xí)其他內(nèi)容。有余力的情況下，再?gòu)?fù)習(xí)其他內(nèi)容。以下是本人根據(jù)老師輔導(dǎo)時(shí)的PPT整理的資料，請(qǐng)參考普通話水平測(cè)試應(yīng)試輔導(dǎo)主講人：王頤嘉普通話測(cè)試是對(duì)應(yīng)試人使用普通話所達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)程度的檢測(cè)和評(píng)定，不是普通話知識(shí)的考試，不是語(yǔ)文知識(shí)的考試。測(cè)試方法：口試方式（上機(jī)考試上機(jī)考試）測(cè)試內(nèi)容：普通話語(yǔ)音、詞法和語(yǔ)法測(cè)試依據(jù)：《普通話水平測(cè)試大綱》測(cè)試題目：1）讀單音節(jié)字詞（100個(gè)字，共10分，限時(shí)3.

3、5分鐘，機(jī)評(píng)機(jī)評(píng)）2）讀多音節(jié)詞語(yǔ)（50個(gè)詞語(yǔ)，共20分，限時(shí)2.5分鐘，機(jī)評(píng)）3）朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘，機(jī)評(píng)機(jī)評(píng)）4）命題說(shuō)話（二選一，共40分，3分鐘，人評(píng)人評(píng)）等級(jí)劃分：一級(jí)甲等，97分及以上，市級(jí)播音員水平；一級(jí)乙等，92~96分，區(qū)縣播音員、普通話教學(xué)人員水平；二級(jí)甲等，87~91分，語(yǔ)文教學(xué)人員水平；二級(jí)乙等，80~86分，普通教師（含幼兒園）、公務(wù)員水平；三級(jí)甲等，70~79分，學(xué)校后勤管理人員水平

4、；如：管、理、我、你4.其他問(wèn)題：1）冷僻字：啻、舂、鎳、螫、抻、祀、霰2）容易讀半邊字：坯、鍬、涮、癬、淀、綻、踝、酗、掀、畔3）形近字：撥—拔、菜—萊、粟—栗（三）準(zhǔn)備方法1.通讀詞語(yǔ)表2.攻讀難點(diǎn)、反復(fù)篩選3.針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)4.提高訓(xùn)練質(zhì)量5.計(jì)算機(jī)打字采用拼音輸入法計(jì)算機(jī)打字采用拼音輸入法（四）應(yīng)試注意點(diǎn)1.了解測(cè)試的讀法：橫向朗讀橫向朗讀2.掌握合適的語(yǔ)速：每個(gè)字交代清楚，慢速朗讀每個(gè)字交代清楚，慢速朗讀3.清晰響亮飽滿

5、地讀4.發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤可重復(fù)一次：可馬上改過(guò)來(lái)，但不能整行讀完才改發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤可重復(fù)一次：可馬上改過(guò)來(lái)，但不能整行讀完才改5.不認(rèn)識(shí)的不放棄：蒙一下也好不認(rèn)識(shí)的不放棄：蒙一下也好二讀多音節(jié)詞語(yǔ)（一）考查應(yīng)試人普通話聲、韻、調(diào)聲、韻、調(diào)的發(fā)音，考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音（讀錯(cuò)，扣0.2分；缺陷，扣0.1分；超時(shí)也要扣分）（二）常見(jiàn)問(wèn)題1.聲母、韻母、聲調(diào)的常見(jiàn)問(wèn)題（同前）2.音變常見(jiàn)問(wèn)題：1）輕聲誤讀（沒(méi)有分辨出輕聲詞語(yǔ)