杭州市西湖高級中學十三五規(guī)劃中期

1、杭州市西湖高級中學十三五規(guī)劃杭州市西湖高級中學十三五規(guī)劃中期“回頭看”評估報告中期“回頭看”評估報告“十三五發(fā)展規(guī)劃”于2016年正式實施。這份規(guī)劃的制訂，凝聚了全校教職工的心血智慧，歷經了幾上幾下的修改斟酌過程，經相關專家論證，最后在學校教代會上獲得一致通過。二年多來，我校以五年發(fā)展規(guī)劃的藍圖為本，認真組織全校教職員工學習并貫徹落實，使學校每學年、每學期的中心工作更加明確，發(fā)展思路更加清晰，學校辦學理念和特色更加鮮明，師生及學校的發(fā)展

2、更加和諧。我們將此次中期評估看作是學校自我檢查、反思和改進的過程；看作是系統(tǒng)深入地了解自身的發(fā)展狀況，總結學校發(fā)展的成功經驗，診斷學校發(fā)展進程中存在的問題和困惑，尋找解決問題的途徑和方法，增強學校自主發(fā)展的能力的過程；看作是凝聚全校教職工人心，匯聚教職工辦學智慧，辦人民滿意教育的過程；看作是尋找學校發(fā)展新的增長點，走有特色辦學之路，發(fā)展有靈魂教育的過程。2018年是學校實施十三年發(fā)展規(guī)劃過程中承上啟下的關鍵之年學校把規(guī)劃的實施作為增強隊

3、伍凝聚力、提高隊伍戰(zhàn)斗力的工程來抓把辦學理念、辦學目標、工作重點、工作策略落實于學校的德育工作、教學工作、隊伍建設和學校管理之中，全面啟動和落實規(guī)劃方案措施，邊實踐邊反思，發(fā)現工作中存在的不足，尋找學校發(fā)展新的生長點，及時進行調整、充實與總結，不斷提升學校的管理水平，達到發(fā)展規(guī)劃的目標要求，確保學校達到省一級示范學校的辦學水平。一、發(fā)展目標完成情況一、發(fā)展目標完成情況十三五規(guī)劃中明確了學校的發(fā)展目標是：傳承“一品四化”品牌特色，構建課程

4、體系，培育“三人”公民，爭創(chuàng)省一級特色示范學校。（一）繼往開來，很好地傳承了“一品四化”的品牌特色（一）繼往開來，很好地傳承了“一品四化”的品牌特色1.1.傳承和發(fā)展學校的核心品牌：全心教育傳承和發(fā)展學校的核心品牌：全心教育“全心教育”是一種體現育人為本、德育為先的教育理念。在這種理念的引領下，全體教師不僅要“靜下心來教書”，而且要“潛下心來育人”，做到以心育人，以達到學生“心有所得”、師生心心相印的理想教育境界。我校的“全心教育”以“

5、學生當家、教師打包、全心學教、五心五會”十六個字為表征2.2.全員行動，構建西高特色的課程結構全員行動，構建西高特色的課程結構體系體系學校所有課程的設置，其目標指向都是培養(yǎng)具有個性人、成功人、未來人特質的現代公民。學校的課程育人模型如下圖所示：（三）精心謀劃，查漏補缺，（三）精心謀劃，查漏補缺，爭創(chuàng)省一級特色示范學校爭創(chuàng)省一級特色示范學校十二五規(guī)劃實施期間，學校被認定為浙江省二級特色示范學校。十三五規(guī)劃期間，學校要爭創(chuàng)浙江省一級特色示范

6、學校，力求學校發(fā)展的新平臺。但是，省教育廳已經暫停省一級特色示范學校的評審工作，使得原定于2018年我校的創(chuàng)建工作不得不停滯。但是，我校依然參照省一級特色示范學校的標準開展學校的各項工作。二、重點項目完成情況二、重點項目完成情況十三五規(guī)劃確定了三大重點項目：傳承“一品四化”品牌特色，構建課程體系，培育“三人”公民，爭創(chuàng)省一級特色示范學校。1.1.傳承“一品四化”品牌特色有了新的突破傳承“一品四化”品牌特色有了新的突破（1）全心教育的實踐