機械能與內能的相互轉化(3)

1、開明中學初三年級物理學科教學案先學一天，離成功就更近一步1課題課題:機械能與內能的相互轉化機械能與內能的相互轉化(3)課型：課型：新課新課主備：主備：蔣松蔣松審核：審核：黃永軍黃永軍班級：班級：姓名：姓名：授課時間：授課時間：年月日學習目標：學習目標：1、辯析做功和熱傳遞的相同點和不同點2、實例分析運用吸放熱公式和熱值公式進行計算學習重點：學習重點：辯析做功和熱傳遞的相同點和不同點學習難點：學習難點：實例分析運用吸放熱公式和熱值公式進行

2、計算一、預習導學預習導學1、炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低，是用_______的方法減少了氣體的內能食物放進冰箱后溫度降低，是用________的方法減少了食物的內能2、冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱，前者是通過的方式增加了手的內能；后者是通過的方式增加了手的內能。3、在使用打氣筒給自行車輪胎打氣時，當用力向下壓活塞，對于筒內的氣體來說，可以增大的物理量是()A體積B熱量C內能D質量4、下列現(xiàn)

3、象中，利用內能做功的是（）A、冬天在戶外時兩手相搓一會兒就暖和B、刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花C、在烈日之下柏油路面被曬熔化了D、火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起5、程躍同學打乒乓球時不小心將球踩癟了，但沒有破裂對于球內氣體沒有發(fā)生變化的物理量是()A質量B密度C壓強D體積二、合作探究合作探究例題分析：例1：飛機在萬米高空飛行時，艙外大氣壓比艙內氣壓低要使艙內獲得新鮮空氣必須使用壓縮機把空氣從艙外壓進艙內在這個過程中，壓縮機對空氣做