校園保安培訓材料-2

1、1孫伯鎮(zhèn)中心小學校園保安人員培訓材料孫伯鎮(zhèn)中心小學校園保安人員培訓材料第一章第一章校園保安員職責任務及禁止性規(guī)定校園保安員職責任務及禁止性規(guī)定一、校園保安員的職責任務校園保安員的主要任務是：在區(qū)縣公安機關(guān)校園安全保衛(wèi)部門和校園民警的指導下，在指定的服務區(qū)域內(nèi)開展門衛(wèi)、巡邏、安全檢查、報警監(jiān)控等安全防范服務，確保學生、幼兒及教職員工人身安全、公私財產(chǎn)安全，維護學校、幼兒園的正常教學、生活秩序。對發(fā)生的案件、事件、事故，在迅速報警的同時，能

2、夠進行快速有效的初期處置。二、校園保安員可以采取的措施（一）查驗出入學校（幼兒園）服務區(qū)域的人員的證件，登記出入的車輛和物品；（二）在學校（幼兒園）服務區(qū)域內(nèi)進行巡邏、安全檢查、報警監(jiān)控；（三）對進入學校（幼兒園）人員及其所攜帶的物品進行安全檢查；（四）協(xié)助學校（幼兒園）做好各項安全防范工作，有效落實學校（幼兒園）內(nèi)的防火、防盜、防爆炸、防破壞等治安防范措施；（五）及時發(fā)現(xiàn)和制止發(fā)生在學校（幼兒園）內(nèi)及周邊的違法犯罪行為，并將違法犯罪嫌

3、疑人員扭送至轄區(qū)派出所。對制止3保安疏導人員到達人員聚集場所后，首先應該在很短的時間內(nèi)，對現(xiàn)場進行充分觀察，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況和地形、地貌情況以及建筑物的結(jié)構(gòu)情況，確定人員疏導的路線。2選擇人員指揮疏導方法保安疏導人員到達人員聚集場所進行觀察后，要根據(jù)現(xiàn)場的實際情況選擇具體的疏導方法。3進行指揮疏導保安疏導人員采用具體的疏導方法指揮人員離開現(xiàn)場到安全的地方。疏導時要注意保持安全疏導秩序，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏、摔倒等事故的發(fā)生。4制止離開者

4、重返現(xiàn)場對疏散出的人員，要加強脫險后的管理，防止脫險人員對財產(chǎn)和未撤離危險區(qū)的親人生命擔心而重新返回事故現(xiàn)場，必要時，在進人危險區(qū)域的關(guān)鍵部位配備警戒人員。（二）人員指揮疏導的方法人員指揮疏導的方法很多，保安員在執(zhí)勤過程中通常用的有：口頭引導疏散法、廣播引導疏散法、強行疏導疏散法等。1口頭引導疏散法保安疏導人員到指定地點后，要用鎮(zhèn)定的語氣呼喊，勸說人們消除恐懼心理、穩(wěn)定情緒，使大家能夠積極配合，按指定路線有條不紊地進行疏散。2廣播引導疏