浙教版科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二章全套學(xué)案

1、1第二章第二章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第一節(jié)物質(zhì)的分類和利用（第一課時(shí)）第一節(jié)物質(zhì)的分類和利用（第一課時(shí)）知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1、物質(zhì)分類2、混合物與純凈物比較混合物純凈物區(qū)別①宏觀組成：由兩種或兩種以上物質(zhì)組成②微觀組成：由構(gòu)成不同物質(zhì)的微粒構(gòu)成③無固定組成，無固定性質(zhì)④各物質(zhì)保持其原來的性質(zhì)①宏觀組成：由同種物質(zhì)組成②微觀組成：由構(gòu)成同種物質(zhì)的微粒構(gòu)成③有固定組成，有固定性質(zhì)④各成分不保持其原有的性質(zhì)聯(lián)系()??????????

2、??????????不同物質(zhì)簡(jiǎn)單混合用物理方法過濾結(jié)晶蒸餾或化學(xué)方法分離純凈物混合物3、單質(zhì)和化合物單質(zhì)化合物概念由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物分類金屬、非金屬、稀有氣體無機(jī)化合物：酸、堿、鹽、氧化物有機(jī)化合物如：CH4、C2H5OH等聯(lián)系????????????????????某些不同單質(zhì)通過化合反應(yīng)某些化合物在一定條件下分解單質(zhì)化合物注意：由同種元素組成的物質(zhì)，可能是單質(zhì)，也可能是混合物。例題剖析例題剖析例1：固實(shí)驗(yàn)

3、室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶，為了區(qū)分它們，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種方案。你認(rèn)為不能把兩者區(qū)分開來的是()。A進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn)，能導(dǎo)電的是飽和食鹽水B用壓強(qiáng)計(jì)來測(cè)定同深度處的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)較大的是飽和食鹽水C分別加入少量食鹽晶體，晶體不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水3（2）停止加熱停止通H2；防止生成的銅又被氧化。（3）黑色粉末變紅色，試管口有小水珠。（4）氧化銅（CuO）3、[開放性解答，其它答案合理均可]能力提高能力提高1、行態(tài)各異的物

4、質(zhì)可按一定規(guī)律分類。現(xiàn)有A.石墨B.二氧化錳C.氫氧化鉀D.硝酸鉀E.海水F.硫酸六種物質(zhì)，請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置。(1)屬于非金屬單質(zhì)的是；(2)屬于氧化物的是；(3)屬于易溶性鹽的是；(4)屬于易溶性堿的是；(5)屬于混合物的是；(6)屬于不揮發(fā)性酸的是。答案：ABDCEF2、爐甘石、金剛石、剛玉是三種礦石，請(qǐng)你依照示例填空。(物質(zhì)類別填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)示例示例：爐甘石主要成分

5、——碳酸鋅——ZnCO3——鹽金剛石主要成分——碳————?jiǎng)傆裰饕煞帧趸X————答案：C；單質(zhì)；Al2O3；氧化物中考在線中考在線1、(2008(2008煙臺(tái)煙臺(tái))右圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物、堿之間的包含、不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確指出①、②、③、④、⑤所屬物質(zhì)類別的是（AD）A.①單質(zhì)、⑦化合物B.②堿、⑤氧化物C.④堿、⑤含氧化合物D.④含氧化合物、③氧化物2、(20