湘版美術《方方圓圓》教案

1、301.3.3.1301.3.3.1《方方圓圓》《方方圓圓》陳宇教學目標：教學目標：1、了解、掌握用幾何形方方圓圓進行概括事物的方法，并運用這一方法認識、觀察表現(xiàn)各種事物和人物。2、初步體驗運用幾何形造型樂趣，用方形、圓形、三角形組成美好畫面，表達自己的感受，發(fā)展學生運用幾何形這一繪畫語言進行表現(xiàn)的能力，使學生從感受生活的樂趣中，發(fā)現(xiàn)圖形的美。3、學會更好的用繪畫語言表達自己的情感，拓展學生的開放性思維和創(chuàng)新意識。課業(yè)類型：課業(yè)類型：造

2、型表現(xiàn)。教學重點：教學重點：學習用簡單的幾何形觀察事物，并用添加或減少的方法夸張、概括地造型表現(xiàn)出來。教學難點：教學難點：由幾何形展開的想象。教法學法：教法學法：繪畫法、演示法、游戲法、觀察法、故事法等教學課時：教學課時：一課時。教具準備：教具準備：范畫、方方圓圓的幾何形、生活實物、彩筆等。教學過程：教學過程：一、故事激趣，啟發(fā)導入。一、故事激趣，啟發(fā)導入。1、故事引入：“從前有兩個小朋友，它們的名字叫方方和圓圓，有一天，它們發(fā)生了爭吵

3、，都說自己的本領大、朋友多，圓圓說：“我的本領可大了，圓形的物體可多了：太陽是圓的，星球是圓的，皮球是圓的……”；方方說：“我的本領也不小，而且我的朋友也很多，你們看：電視機、房子、盒子……；方方和圓圓一直在爭辯誰的本領大……”到底它們誰的本領最大呢？2、請你說說生活中有哪些東西是方方的，圓圓的？3、揭示板書課題。二、游戲體驗，理解感知。二、游戲體驗，理解感知。A、欣賞黃永玉的國畫作品《羊》:B、欣賞黃永國的國畫作品《烏龜》，與真實烏龜