生理健康試題答案

1、一、問答題一、問答題1、為什么說卵巢是女性的“生命之源和青春動力”？、為什么說卵巢是女性的“生命之源和青春動力”？答：卵巢是女性生殖系統(tǒng)中主要的性器官，又是內分泌系統(tǒng)中之重要器官（被稱為性腺），共兩個，分別位于子宮的兩側。其功能是產生卵子和分泌女性激素。卵子是女性獨有且是人體內最大的細胞，是孕育生命的主體，故卵巢被譽為“生命之源”。卵巢是女性的主要內分泌器官之一，女性從12、13歲青春發(fā)育至走入老年，都是卵巢主宰，可以說卵巢就是女性的魅

2、力之源。卵巢功能正常，女性才會年輕美麗。作為性腺，卵巢分泌的女性激素有三種，即雌激素、孕激素和雄激素。其中雌激素的作用是促進副（附屬）性器官如子宮、輸卵管、陰道以及外陰道的發(fā)育成熟；刺激并維持女性之副（第二）性征，如無胡須、乳房豐滿等；產生性欲；孕激素的作用是促進子宮內膜產生分泌期（經、孕、產）的變化，有利于受精卵的著床和安胎；促進乳腺發(fā)育成熟，以利于生產后分泌乳汁；使基礎體溫在排卵后升高，可用其進行避孕。除上述雌激素和孕激素外，卵巢還

3、分泌少量雄激素，起作用與陰毛和腋毛的生長有關。一旦卵巢出現故障或早衰，就會導致內分泌紊亂，繼而引發(fā)生殖等系統(tǒng)的功能性或器質性變化，給女性的健康和美麗帶來難以挽回的影響：例如生殖系統(tǒng)變化，輕則出現月經不例如生殖系統(tǒng)變化，輕則出現月經不調，中度引發(fā)婦科炎癥、性交痛，重則產生囊腫或肌瘤，這不僅會使女性的健康打折，而調，中度引發(fā)婦科炎癥、性交痛，重則產生囊腫或肌瘤，這不僅會使女性的健康打折，而且會使正常的生育和生活和諧受阻；此外，因卵巢故障或早

4、衰使雌激素分泌銳減而引起皮且會使正常的生育和生活和諧受阻；此外，因卵巢故障或早衰使雌激素分泌銳減而引起皮膚松弛、出現色斑、乳房萎縮、下垂、肥胖等，都會使女性美麗的容顏和豐滿的肌體失去膚松弛、出現色斑、乳房萎縮、下垂、肥胖等，都會使女性美麗的容顏和豐滿的肌體失去豐采。豐采。所以卵巢被譽為“青春動力”。2、白帶異常是女性內生殖器疾病的信號，常見的白帶異常有哪些，可能是什么白帶異常是女性內生殖器疾病的信號，常見的白帶異常有哪些，可能是什么疾病

5、引起的？疾病引起的？答：（1）黃色或黃綠色伴有膿樣、臭味的白帶，多見于化膿性細菌引起的陰道炎、宮頸炎及子宮內膜炎。（2）淋病球菌引起的感染還伴有小便疼痛。另外，陰道內異物可以出現這種白帶。（3）帶有血液的白帶常見于生殖器腫瘤、炎癥及宮內放置節(jié)育器等。根據出血量和出血速度快慢，可使白帶染成紅色、棕色或黑色等不同顏色。（4)乳白色泡沫狀白帶伴有外陰部瘙癢者，多為陰道滴蟲感染所致。（5）豆腐渣樣或凝乳狀白帶伴有外陰部奇癢者，多見于陰道霉菌感染

6、。（6）白帶多常弄濕內褲，可能是子宮粘膜下肌瘤或輸卵管癌引起。出現白帶異常，必須請醫(yī)生及早查明原因，以便早期治療。3、懷孕早期女性生理變化表現在哪些方面？懷孕早期女性生理變化表現在哪些方面？答：（1）、是停經：停經是懷孕早期的最早、最重要的“信號”。凡是月經周期一向正常的已婚育齡婦女，如果月經過期超過10天以上就應考慮到有懷孕的可能如停經超過2周以上就需要到醫(yī)院檢查原因。（2）、是早孕反應：多數婦女懷孕6周以后可出現頭暈、乏力、嗜睡、唾

7、液分泌增多、食欲不振、惡心嘔吐等現象，嘔吐多在清晨或空腹時發(fā)生。有些孕婦特別喜好吃酸性和生冷食物。上述這些現象稱為早孕反應，多在懷孕后12周左右自行消失。少數人的早孕反應比較嚴重，持續(xù)時間也較長。（3）、是排尿次數增多：懷孕8周以后，可能有排尿次數增多的現象，這是由于子宮增大后壓迫和刺激膀胱引起的。懷孕12周以后子宮超出盆腔，膀體、卵巢等患癌瘤的可能性增大。常用的雌激素有苯甲酸雌二醇、乙烯雌酚等。濫用這些藥，不但易引起惡心、嘔吐、厭食，

8、還可導致子宮出血、子宮肥大，月經紊亂和肝、腎功能損害。6、多次做人工流產對女性身體有什么危害？多次做人工流產對女性身體有什么危害？答：人工流產是避孕失敗后一種迫不得已的補救措施。一般來講，偶爾做一二次人工流產對婦女的身體健康并沒有什么不良影響，特別是早期妊娠，經負壓吸引流產后可以很快恢復健康。人工流產雖然是一種小手術，但不是在直視下進行，吸宮和刮宮等操作只能憑手的感覺來體會，有時因操作不慎會發(fā)生一些并發(fā)癥或后遺癥，如吸宮不全、子宮出血、

9、子宮發(fā)炎、子宮穿孔、子宮內膜異位癥、不孕癥等。所以，人工流產不宜多做，否則對健康會產生不利影響。7、大學生性心理的特點是什么？如何進行性心理的調適？大學生性心理的特點是什么？如何進行性心理的調適？答：（1）.性器官和性生理迅速發(fā)展與性心理尚未成熟的矛盾:對性器官和性生理過程還充滿著無知的好奇感，緊張恐懼感；對異性的愛慕還具有生理的本能性和朦朧性的特點，在對性沖動的自制性，對性的審美情趣，性愛的技巧等多方面還存在著知識的盲區(qū)。（2）.對戀

10、愛的熱望與對異性心理了解不深的矛盾：長期已習慣以自我為中心的男女大學生對異性心理的了解并不深，不能共情理解對方的心理需求，在戀愛期間，雙方常爭吵、生氣、發(fā)生矛盾，乃至輕生、他殺等惡性事件時有發(fā)生。（3）.情感依賴較重，心理承受能力薄弱：現在的大學生很多都是獨生子女，在其戀愛過程中常常顯示出依賴心理，缺乏獨立意識。同時，對對方的要求較多，而為對方付出和著想較少。（4）.開放的性觀念和表現上的文飾性的矛盾：大學生也常常處于理智與感情矛盾的旋

11、渦中，在理性認識上認為自身應該保持貞操或希望對方要遵守傳統(tǒng)理論道德，但在愛的激情下，又不愿受傳統(tǒng)觀念束縛，壓抑自己的性欲。（5）.注重戀愛過程，輕視戀愛結果：現在相當一部分大學生不以婚姻為目標，在談戀愛時并沒有全身心投入，戀愛的動機和目的多種多樣……如果抱著只重視過程，將戀愛當作一種感情體驗、一種消遣，那其實質只是強調愛的權利而否定愛的責任的一種自私的觀念和行為。（6）.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上：不少大學生在處理學業(yè)、愛情之間的關系時

12、卻不理性，一旦進入戀愛角色就不能自制，強烈的感情沖擊了一切正常的人際交往，學習受到嚴重的影響。大學生性心理的調適：1要懂逐漸明白性是人的自然屬性，同時又要符合社會規(guī)范；學會以科學的態(tài)度對待性問題。[]2學會合理地宣泄性能量。[]通過恰當的作息制度、緊張的生活節(jié)奏和體育活動，可使減少對性問題的注意并能使其性能量得意宣泄。正常的異性交往和進一步發(fā)展的戀愛方式，對大學生來說是最佳釋放性能量的途徑。3積極主動進行正常的兩性交往。[]培養(yǎng)自然、友