第六單元100以?xún)?nèi)的加法和減法

1、1第六單元第六單元100100以?xún)?nèi)的加法和減法（一）以?xún)?nèi)的加法和減法（一）第1節(jié)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)備課時(shí)間：授課時(shí)間：一、一、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2學(xué)生借助數(shù)學(xué)模型，在自主探索、合作交流的過(guò)程中，體驗(yàn)算法多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的的動(dòng)手操作和語(yǔ)言表達(dá)能力。3借助現(xiàn)實(shí)生活情境，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。二、教學(xué)重點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)掌握整十?dāng)?shù)加、

2、減整十?dāng)?shù)的口算方法。三、教學(xué)難點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)理解整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的算理。四、教學(xué)具準(zhǔn)備四、教學(xué)具準(zhǔn)備課件小棒五、教學(xué)過(guò)程五、教學(xué)過(guò)程（一）情境導(dǎo)入1.情境：出示62頁(yè)主題圖。2觀察：他們正在干什么？通過(guò)觀察你知道了那些數(shù)學(xué)信息？3引入：老師正在給同學(xué)們發(fā)新書(shū)，你能試著提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？（1）一共有多少本書(shū)？師：要解決這個(gè)問(wèn)題怎樣列算式呢？（板書(shū)：1020=）還能提出什么問(wèn)題？（2）一共有30本書(shū)，右邊有20本。左邊有多少本？（或：一

3、共有30本書(shū)，左邊有10本。右邊有多少本？）師：怎樣列算式呢？（板書(shū)：3020=或3010=）（二）自主探究1探究整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的算理（1）1020=得幾？怎么想出來(lái)的？（2）學(xué)生獨(dú)立嘗試計(jì)算，把想法說(shuō)給小組的同學(xué)聽(tīng)。（3）全班交流反饋：①數(shù)數(shù)的方法：10、20、30②計(jì)算的方法：12=33第2節(jié)兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)第一課時(shí)第一課時(shí)兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）和整十?dāng)?shù)兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）和整十?dāng)?shù)備課時(shí)間：授課時(shí)間

4、：一、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)1理解兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）和整十?dāng)?shù)的算理，能正確口算兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）和整十?dāng)?shù)。2經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法的形成過(guò)程，體驗(yàn)由具體到抽象的數(shù)學(xué)思想和方法。3在解決問(wèn)題的過(guò)程中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)觀察能力、歸納概括的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法三、教學(xué)難點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)：理解兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）和整十?dāng)?shù)的算理。四、教學(xué)具準(zhǔn)

5、備四、教學(xué)具準(zhǔn)備：課件、視頻五、教學(xué)過(guò)程五、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題學(xué)校正在發(fā)新書(shū)呢。發(fā)生了什么事呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：1數(shù)學(xué)書(shū)有35本，語(yǔ)文書(shū)有30本，語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)一共有多少本？你會(huì)列算式嗎？（3530=65）2播放W2：老師給三名同學(xué)每人發(fā)了一本數(shù)學(xué)書(shū)，自己手里還有35本，老師原來(lái)一共有多少本數(shù)學(xué)書(shū)？你會(huì)列算式嗎？（353=38）（二）探究算理，總結(jié)算法師：這兩道題你是怎么算的？（播放視頻j1）353=38：先算53=8，再