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文檔簡介
1、“美的瞬間”作文指導“美的瞬間”作文指導“美的瞬間”作文不但要選準材料,還要對所選的材料加以“美的瞬間”作文不但要選準材料,還要對所選的材料加以分析、挖掘,揭示出材料蘊含的“美”的本質。分析、挖掘,揭示出材料蘊含的“美”的本質。文章要寫成鏡頭似的:第一,寫作此文不必像寫一般記敘文文章要寫成鏡頭似的:第一,寫作此文不必像寫一般記敘文那樣,人、事、時、地各種要素俱全,記敘得十分完整;第那樣,人、事、時、地各種要素俱全,記敘得十分完整;第二,
2、入題要快,要很快切入所寫的中心;第三,“瞬間”人或二,入題要快,要很快切入所寫的中心;第三,“瞬間”人或景物所呈現(xiàn)的美的情態(tài)要寫得具體,寫細致,寫完即可收筆。景物所呈現(xiàn)的美的情態(tài)要寫得具體,寫細致,寫完即可收筆。超市里出來一對母女,母女相依、相攙扶過馬路,那是美的超市里出來一對母女,母女相依、相攙扶過馬路,那是美的瞬間;瞬間;下雨時,母親用自己的身軀或雨傘遮蓋幼小的孩子,那是美下雨時,母親用自己的身軀或雨傘遮蓋幼小的孩子,那是美的瞬間;
3、的瞬間;放學鈴聲一響,學校大門口那種等待、期盼、焦慮、欣慰是放學鈴聲一響,學校大門口那種等待、期盼、焦慮、欣慰是美的瞬間;美的瞬間;馬路上,環(huán)衛(wèi)工人搬起垃圾桶把垃圾倒進垃圾車,那是美的馬路上,環(huán)衛(wèi)工人搬起垃圾桶把垃圾倒進垃圾車,那是美的瞬間。瞬間。家庭中、校園內、社區(qū)里,美無處不在。家庭中、校園內、社區(qū)里,美無處不在。注意:注意:1、要寫細,讓細節(jié)說話。可具體描寫動作、神情、外貌、要寫細,讓細節(jié)說話??删唧w描寫動作、神情、外貌、語言,極
4、力渲染那一瞬間的美。語言,極力渲染那一瞬間的美。2、要提煉主題,用議論和抒情的筆墨談那一瞬間呈現(xiàn)出來要提煉主題,用議論和抒情的筆墨談那一瞬間呈現(xiàn)出來的美的本質,談自己的認識和體會。的美的本質,談自己的認識和體會。愛在生活的一瞬間中綻放,簡單而深刻,短暫卻美好。愛在生活的一瞬間中綻放,簡單而深刻,短暫卻美好。愿這份每一瞬間的愛,永遠在你心里開花、留香。愿這份每一瞬間的愛,永遠在你心里開花、留香。例文例文在我童年的記憶中,正藏著無數(shù)美好的回
5、憶,而在這些回憶中,最值得留念的是發(fā)生在那一個夏天的中午。吃過午飯,我還閑著,以為沒事可干,便晃晃悠悠地來到房間,剛準備坐下,就聽見媽媽一聲叫喊:“天吶,都11:55啦!”“媽媽,你別一驚一乍的,把我都嚇了一跳!”“快,沒時間了,今天要上舞蹈課呀!”“???”我愣住了,還沒等我反應過來媽媽就把舞蹈服遞給了我。我以“十萬火急”的速度換上了舞蹈服,“呼”的一下,消失在了媽媽的視線中。來到車站,我焦急萬分,時不時地看著手表上那無情的秒針飛速旋轉
6、著,功夫不負有心人,我終于等到了22路車,向車上向車上望去,人好多呀,黑壓壓的一片,沒辦法,我只好硬著頭皮闖了。走上車,我悶得闖不過氣來,環(huán)視四周,連扶手都沒有,瘦小的我只好被夾在人群中。這時,車已啟動,我沒注意到腳下往前一踩,踩到了一位中年男子的腳上,他向我瞪了一眼,頓時,我感覺臉上熱辣辣的,一直從臉紅到了耳朵根,我不敢正視那位中年男子,他的眼神令我毛骨悚然,我害怕極了,忙低下頭說:“對不起,對不起!”大概過了五分鐘,我的腳已經有點酸
7、痛了,然而,還是沒有一個空座位,我長長地嘆了口氣,有氣無力的耷拉著腦袋,心里冷冷的,鼻子酸酸的。這時,一位大概20來歲的姐姐拍了拍我的肩膀:“嗨,小妹妹,你叫什么名字?”“我我我”頓時,我腦子一片空白,連自己的名字都忘了,緊緊攥著的手心里沁出了汗水?!昂呛?,不用緊張的,我不是壞人。你這是要到哪里去啊?”“我我要去上補習班,還有好長一段路呢!”“那小妹妹,你來這兒坐吧!”姐姐猶豫了一下后說。“不用;我不累。”雖然這是我最想聽見的一句話,但
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