誠信主題班會過程

1、班會過程：班會過程：一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入老師導(dǎo)入：同學(xué)們班委會的同學(xué)提議，以誠信為主題開一次主題班會，我覺得老師導(dǎo)入：同學(xué)們班委會的同學(xué)提議，以誠信為主題開一次主題班會，我覺得同學(xué)們的建議非常好，那我們今天就以《誠信你和我》開一次主題班同學(xué)們的建議非常好，那我們今天就以《誠信你和我》開一次主題班會。希望每個同學(xué)都積極參與進來。現(xiàn)在有請我們今天班會的主持人會。希望每個同學(xué)都積極參與進來。現(xiàn)在有請我們今天班會的主持人合:同學(xué)們大家好同學(xué)們大家好

2、主持人（主持人（王）：誠信是金。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。）：誠信是金。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。主持人（主持人（李）：誠信是真。是彼此的需要誠信，相互融洽，相互真誠。）：誠信是真。是彼此的需要誠信，相互融洽，相互真誠。主持人（主持人（王）：誠信是美，其實心靈美才是真正的美。）：誠信是美，其實心靈美才是真正的美。主持人（主持人（李）：誠信是德，誠信是人與人交往中必不可缺的一種美德。）：誠信是德，誠信是人與人交往中必不可缺

3、的一種美德。主持人（主持人（王）：生活有了誠信才更加燦爛，）：生活有了誠信才更加燦爛，主持人（李）：人生有了誠信才更加迷人。主持人（李）：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因為有了誠信才更加精彩。合：世界因為有了誠信才更加精彩。主持人合：四年級五班《誠信你和我》主題班會現(xiàn)在開始。主持人合：四年級五班《誠信你和我》主題班會現(xiàn)在開始。二、誠信大揭示：二、誠信大揭示：一）認(rèn)識一）認(rèn)識1、初步認(rèn)識誠信：、初步認(rèn)識誠信：主持人甲：大家好，主持人甲：

4、大家好，對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？是怎么理解的呢？學(xué)生：學(xué)生介紹自己對誠信的解釋。學(xué)生：學(xué)生介紹自己對誠信的解釋?？梢允切」适聦嵗??？梢允切」适聦嵗Ｖ鞒秩思祝捍蠹抑懒诉@么多關(guān)于誠信的知識，我查到了一些資料我們一起主持人甲：大家知道了這么多關(guān)于誠信的知識，我查到了一些資料我們一起看看吧?？纯窗?。主持人乙打開幻燈片：主持人乙打開幻燈片：主持人甲這是我查

5、到的資料主持人甲這是我查到的資料主持人甲讀主持人甲讀誠，就是要實事求是，不擴大，不縮??；信，就是要一言九鼎，說到誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到做到不朝令夕改。誠信是一個道德概念，即待人處事真誠、老實、講信不朝令夕改。誠信是一個道德概念，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。一言九鼎，一諾千金。主持人甲：在《說文解字》中的解釋是：主持人甲：在《說文解字》中的

6、解釋是：“誠，信也誠，信也”，“信，誠也信，誠也”。主持人甲：主持人甲：誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本。作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本。2、正確的概念、正確的概念主持人：知道了這么多對誠信的解釋理解，那我們再看看對我們小學(xué)生來主持人：知道了這么多對誠信的解釋理解，那我們再看看對我們小學(xué)生

7、來說什么是誠信：說什么是誠信：誠信即誠實守信。誠信即誠實守信。就是實事求是，就是實事求是，誠實做人，誠實做人，做事講信用。做事講信用。主持人：打開幻燈片主持人：打開幻燈片主持人：我們一起來讀一下吧！主持人：我們一起來讀一下吧！學(xué)生齊讀學(xué)生齊讀三誠信大討論：誠信大討論：當(dāng)孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：當(dāng)孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？孩子，你

8、怎么能堅持這么長時間？”孩子回答：孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！我知道你會來救我的，一定會的！”“怎么知道我一定會來救你的？怎么知道我一定會來救你的？”“因為我知道您是那樣的人！因為我知道您是那樣的人！”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，孩子，不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而恥辱不是我救了你，而是你救了我?。∥覟?/p>

9、我在那一刻的猶豫而恥辱……”……”一個人一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。種幸福。故事故事3早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信。一天，幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃挥^光旅游，據(jù)說這是源于一位少

10、年的誠信。一天，幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了少年代買啤酒，這位少年為之跑了3個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個少年把錢騙走了。第三天夜還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個少年把錢騙走了。第

11、三天夜里，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購得里，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了瓶，返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。后來，到這兒的游客就越來越多

12、動。后來，到這兒的游客就越來越多…………2、3、預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：主持人：剛才大家展示了自己搜集的資料，主持人：剛才大家展示了自己搜集的資料，聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠從中都能獲得許多啟示。其實在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠信或不誠信的事，下面就請同學(xué)們說說信或不誠信的事，下面就請同學(xué)們說說發(fā)生在我們身邊的這些事情發(fā)生在我們身邊的這些事情吧？吧？

13、4、班級內(nèi)交流、班級內(nèi)交流發(fā)生在身邊的關(guān)于老師和同學(xué)中和父母發(fā)生在身邊的關(guān)于老師和同學(xué)中和父母1、我們班的同學(xué)、我們班的同學(xué)撿到錢主動交給老師，我覺得這就是誠信。撿到錢主動交給老師，我覺得這就是誠信。2、有一天同學(xué)幫我記作業(yè)我覺得這也是講誠信。、有一天同學(xué)幫我記作業(yè)我覺得這也是講誠信。3、考試的時間有的同學(xué)作弊、考試的時間有的同學(xué)作弊我覺得這是不守誠信的表現(xiàn)。我覺得這是不守誠信的表現(xiàn)。主持人做評價：對考試的時間作弊不僅欺騙了別人，也失去

14、了自己的主持人做評價：對考試的時間作弊不僅欺騙了別人，也失去了自己的誠信。誠信。4，媽媽到商店買東西多給錢，媽媽還給了收銀員。，媽媽到商店買東西多給錢，媽媽還給了收銀員。5、有一次沒完成作業(yè)作業(yè)，向老師撒謊沒帶。、有一次沒完成作業(yè)作業(yè)，向老師撒謊沒帶。6.6.老師不在我們大聲的說話，打鬧，老師來了我們假裝學(xué)習(xí)。老師不在我們大聲的說話，打鬧，老師來了我們假裝學(xué)習(xí)。7、有的同學(xué)借我的東西答應(yīng)第二天，要還給我、有的同學(xué)借我的東西答應(yīng)第二天，要