誠信教育主題班會

1、1誠信教育主題班會活動設(shè)計誠信教育主題班會活動設(shè)計一活動主題：誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)二活動背景：我們作為當(dāng)代中學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠實守信發(fā)揚下去。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。2、過程和方法培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會

2、生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。3、情感態(tài)度與價值觀增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。四、班會重點和難點1、班會重點（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識；（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。2、班會難點（1）理解誠信是立身之本和交往之道；（

3、2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。五活動參與人員：七年級（1）班全體同學(xué)六活動地點：（1）班教室七主要負(fù)責(zé)人：田玉鳳張琳琳八活動前期準(zhǔn)備：1、教師（1）課件準(zhǔn)備（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。2、學(xué)生：收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。九活動流程：（一）同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒，主持人致開幕詞。3（四）誠信對比案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不

4、敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。案例二：XX年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光?！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。設(shè)問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而

5、冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢？教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。（五）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。設(shè)問：a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。（六）、誠信大考驗如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記

6、錄。情景一：一天，小明在上學(xué)路上撿到一個皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣XX元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會怎么做？情景二：在生物課上，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：教師：在誠信問