語(yǔ)言運(yùn)用練習(xí)含答案

1、語(yǔ)言運(yùn)用練習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用練習(xí)一、一、信息提取與概括信息提取與概括方法：方法：新聞概括：新聞概括：1、尋找導(dǎo)語(yǔ)、尋找導(dǎo)語(yǔ)2、提取壓縮：主語(yǔ)、提取壓縮：主語(yǔ)事件（結(jié)果）事件（結(jié)果）重要信息（時(shí)間、地點(diǎn)……）重要信息（時(shí)間、地點(diǎn)……）材料探究：材料探究：1、分析材料，提煉要點(diǎn)；、分析材料，提煉要點(diǎn)；2、整合要點(diǎn)，篩選信息；、整合要點(diǎn)，篩選信息；3、組織語(yǔ)言，打造結(jié)論。、組織語(yǔ)言，打造結(jié)論。練習(xí)：練習(xí)：1、用一句話概括下列新聞的主要內(nèi)容。、用一句話

2、概括下列新聞的主要內(nèi)容。（不超過(guò)（不超過(guò)2020字，字，2分）分）5月24日是我市城市防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q日。上午10時(shí)至10時(shí)20分，全市城市警報(bào)發(fā)放系統(tǒng)統(tǒng)一進(jìn)行警報(bào)試?guó)Q，同時(shí)市人防辦聯(lián)合相關(guān)部門組織全市機(jī)關(guān)、學(xué)校，企業(yè)、社區(qū)等單位應(yīng)急疏散演練。10時(shí)整，預(yù)先警報(bào)準(zhǔn)時(shí)響起隨后空襲警報(bào)，災(zāi)害警報(bào)、解除警報(bào)在預(yù)定時(shí)間響起。三角輪胎廠、市政府機(jī)關(guān)、文登師范學(xué)校等單位的應(yīng)急疏散演練畫面實(shí)時(shí)展現(xiàn)在市應(yīng)急指揮中心大屏幕上，整個(gè)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序井然。10時(shí)

3、20分，警報(bào)試?guó)Q結(jié)束，應(yīng)急疏散演練順利結(jié)束，本次活動(dòng)進(jìn)一步提高了公眾應(yīng)對(duì)災(zāi)害事故的能力，讓防空減災(zāi)意識(shí)滲透到了每個(gè)市民心中。參考答案：我市進(jìn)行防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q及應(yīng)急疏散演練。參考答案：我市進(jìn)行防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q及應(yīng)急疏散演練。（2分，內(nèi)容不全酌情扣分）分，內(nèi)容不全酌情扣分）2、用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（不超25個(gè)字）時(shí)報(bào)訊（記者李真）北京時(shí)間27日凌晨，為期12天的第66屆戛納電影節(jié)落下帷幕：“三顧戛納”的賈樟柯最終憑借《天注

4、定》拿下最佳劇本獎(jiǎng)。作為最早亮相戛納主競(jìng)賽單元的影片之一，《天注定》一開(kāi)始就獲得了廣泛肯定，在各大西方媒體對(duì)獲獎(jiǎng)名單的預(yù)測(cè)中，賈樟柯以及《天注定》也被多次提及。因此，當(dāng)《天注定》最終贏得本屆電影節(jié)最佳劇本獎(jiǎng)時(shí)，大部分媒體都認(rèn)為這是“天注定”的。參考答案：（參考答案：（3分）賈樟柯憑《天注定》在戛納電影節(jié)獲得最佳劇本獎(jiǎng)。分）賈樟柯憑《天注定》在戛納電影節(jié)獲得最佳劇本獎(jiǎng)。3、請(qǐng)概括下面新聞的主要內(nèi)容(25字左右)，然后寫出新聞中議員和政務(wù)司

5、司長(zhǎng)共同強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要詞語(yǔ)。(3分)本報(bào)香港5月3日電香港特區(qū)立法會(huì)財(cái)委會(huì)今天下午通過(guò)特區(qū)政府關(guān)于向賑災(zāi)基金撥款1億港元，捐助四川省政府開(kāi)展蘆山地震救災(zāi)工作的決議。財(cái)委會(huì)以37票贊成、23票反對(duì)及1票棄權(quán)，通過(guò)決議。有議員提出，特區(qū)政府撥款給當(dāng)?shù)?，要有機(jī)制監(jiān)管善款用途。特區(qū)政府政務(wù)司司長(zhǎng)林鄭月娥說(shuō)，特區(qū)政府有責(zé)任監(jiān)管捐款的用途，會(huì)向立法會(huì)提交評(píng)估報(bào)告。(原載2013年05月4日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改。)參考答案參考答案.香港特區(qū)立法會(huì)通過(guò)撥

6、款香港特區(qū)立法會(huì)通過(guò)撥款1億港元捐助四川賑災(zāi)的決議億港元捐助四川賑災(zāi)的決議(2(2分))監(jiān)管監(jiān)管(1(1分)。(共3分)4、下面是從網(wǎng)上搜索的關(guān)于宋詞的資料，請(qǐng)分別提煉出主要信息。（不超過(guò)所給字格15字）（2分）（1）在宋代的多種文學(xué)樣式中，宋詞代表著宋代文學(xué)的最高成就。兩宋期間，大批詞人不斷開(kāi)闊寫作視野，創(chuàng)新寫作技巧，詞壇呈現(xiàn)出名家輩出、精品如林的鼎盛局面。（2）從藝術(shù)風(fēng)格上看，宋詞有以蘇軾、辛棄疾的作品為代表的豪放派，詞風(fēng)灑脫曠達(dá)、

7、氣象恢弘，還有以柳永、李清照的作品為代表的婉約派，詞調(diào)蘊(yùn)藉清雅、意境柔婉。參考答案：（參考答案：（2分）分）（1）宋詞代表著宋代文學(xué)的最高成就。）宋詞代表著宋代文學(xué)的最高成就。（2）宋詞分豪放和婉約兩種風(fēng)）宋詞分豪放和婉約兩種風(fēng)晚，但發(fā)展較快。晚，但發(fā)展較快。③各個(gè)國(guó)家各個(gè)國(guó)家3D3D銀幕占數(shù)字銀幕的百分比基本上都是逐年遞增，特別是銀幕占數(shù)字銀幕的百分比基本上都是逐年遞增，特別是20092009年、年、20102010年較以往年份增幅更

8、快。年較以往年份增幅更快。解析：此題考查圖文轉(zhuǎn)換。要求從表格中概括出規(guī)律。完成此類題目，一般要先審解析：此題考查圖文轉(zhuǎn)換。要求從表格中概括出規(guī)律。完成此類題目，一般要先審標(biāo)題。標(biāo)題往往是對(duì)整個(gè)圖表內(nèi)容的概括，反映丁圖表的主題。因此抓住了標(biāo)題，就圈定標(biāo)題。標(biāo)題往往是對(duì)整個(gè)圖表內(nèi)容的概括，反映丁圖表的主題。因此抓住了標(biāo)題，就圈定了答題的范圍，明確了解題方向。然后可對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向和縱向的比較，在比較了答題的范圍，明確了解題方向。然后可

9、對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向和縱向的比較，在比較中發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而得出結(jié)論。中發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而得出結(jié)論。3、學(xué)校組織了一次名著閱讀情況調(diào)查，八年級(jí)（學(xué)校組織了一次名著閱讀情況調(diào)查，八年級(jí)（1）班的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表。）班的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表。閱讀情況怎樣閱讀項(xiàng)目人數(shù)經(jīng)常偶爾從不測(cè)覽抄詞句作批注寫摘要寫心得不做筆記502616813ll22113請(qǐng)分析調(diào)查結(jié)果，用自己的話簡(jiǎn)要概括上表中反映出的情況。（3分）答

10、：（3分）分）（能說(shuō)出參與閱讀的人數(shù)多（能說(shuō)出參與閱讀的人數(shù)多1分，方法不當(dāng)（要改進(jìn)）分，方法不當(dāng)（要改進(jìn)）1分，語(yǔ)句通順?lè)郑Z(yǔ)句通順1分）分）八年級(jí)（八年級(jí)（1）班的大多數(shù)同學(xué)閱讀過(guò)名著，但閱讀的習(xí)慣（方法）有待改進(jìn)。）班的大多數(shù)同學(xué)閱讀過(guò)名著，但閱讀的習(xí)慣（方法）有待改進(jìn)。三、三、口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際常見(jiàn)題型：口語(yǔ)交際（勸說(shuō)、提建議等）、開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)、串詞、頒獎(jiǎng)詞、辯論語(yǔ)等。堅(jiān)持三個(gè)原則簡(jiǎn)明、連貫、得體。方法：方法：1口語(yǔ)交際：口語(yǔ)交

11、際：(1)(1)把握情境，抓住中心或主題，根據(jù)具體情境進(jìn)行表達(dá)；把握情境，抓住中心或主題，根據(jù)具體情境進(jìn)行表達(dá)；(2)(2)注意說(shuō)話對(duì)象注意說(shuō)話對(duì)象的身份、年齡，說(shuō)話的場(chǎng)合等；的身份、年齡，說(shuō)話的場(chǎng)合等；(3)(3)注意禮貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體；注意禮貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體；(4)(4)注意字?jǐn)?shù)限注意字?jǐn)?shù)限制，既要清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還要準(zhǔn)確恰當(dāng)。制，既要清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還要準(zhǔn)確恰當(dāng)。2開(kāi)場(chǎng)白、串詞、結(jié)束語(yǔ)、提示語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)白、串

12、詞、結(jié)束語(yǔ)、提示語(yǔ)：這種題型，開(kāi)放程度較高，可以是文化節(jié)目的主持詞、串詞或結(jié)束語(yǔ)，也可能是新聞節(jié)目的連接語(yǔ)，也可能是天氣預(yù)報(bào)的過(guò)渡語(yǔ)。解題時(shí)，既要注意節(jié)目或新聞的具體內(nèi)容，又要注意前后節(jié)目或新聞的聯(lián)系，用語(yǔ)巧妙，連接自然，簡(jiǎn)短明快。開(kāi)場(chǎng)白：開(kāi)場(chǎng)白：(1)(1)分清對(duì)象的身份、年齡、地位等，首先要有稱呼；分清對(duì)象的身份、年齡、地位等，首先要有稱呼；(2)(2)結(jié)合活動(dòng)主題，講清開(kāi)展活動(dòng)的原因、目的或意義；結(jié)合活動(dòng)主題，講清開(kāi)展活動(dòng)的原因、

13、目的或意義；(3)(3)導(dǎo)入主題，有過(guò)渡性語(yǔ)言。導(dǎo)入主題，有過(guò)渡性語(yǔ)言。串詞：總結(jié)上一個(gè)節(jié)目（詩(shī)化抒情、嵌入節(jié)目名稱）串詞：總結(jié)上一個(gè)節(jié)目（詩(shī)化抒情、嵌入節(jié)目名稱）引出下一個(gè)節(jié)目（祈使句或懸念啟引出下一個(gè)節(jié)目（祈使句或懸念啟發(fā)）發(fā)）結(jié)束語(yǔ)：稱呼、問(wèn)候結(jié)束語(yǔ)：稱呼、問(wèn)候總結(jié)活動(dòng)（收獲、成績(jī)等）總結(jié)活動(dòng)（收獲、成績(jī)等）宣布結(jié)束宣布結(jié)束3頒獎(jiǎng)詞：內(nèi)容上：人物事跡（記敘）頒獎(jiǎng)詞：內(nèi)容上：人物事跡（記敘）精神風(fēng)貌（議論、抒情）精神風(fēng)貌（議論、抒情

14、）；形式上：短句、長(zhǎng)句結(jié)合；對(duì)稱句、整句相諧（言簡(jiǎn)義豐，音韻美）形式上：短句、長(zhǎng)句結(jié)合；對(duì)稱句、整句相諧（言簡(jiǎn)義豐，音韻美）。4辯論語(yǔ)：（辯論語(yǔ)：（1）明確立場(chǎng)；（）明確立場(chǎng)；（2）事實(shí)說(shuō)話、理由充分。）事實(shí)說(shuō)話、理由充分。（3）針?shù)h相對(duì)，靈活應(yīng)變。）針?shù)h相對(duì)，靈活應(yīng)變。練習(xí)：練習(xí)：1、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。(4分)八達(dá)嶺長(zhǎng)城幾乎每一塊磚上都刻有諸如“到此一游”的文字，故宮里的銅缸上被刻“到此一游”，美國(guó)自由女神像腳下也有中文“到此一