走進化學世界--知識點總結

1、1科目科目化學化學課題課題第一第一單元復元復習課授課時間授課時間設計人設計人班級班級姓名姓名序號序號學習目標1、能知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、正確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關鍵；2、能遵守實驗室規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的實驗習慣；3、掌握液體物質(zhì)的取用，給物質(zhì)加熱和酒精燈的使用方法。第一第一單元復元復習課習課1、化學是研究物質(zhì)物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律變化規(guī)律的基礎科學。2、我國勞動人民

2、商代會制造青銅器，春秋戰(zhàn)國時會煉鐵、煉鋼。3、綠色化學環(huán)境友好化學(化合反應符合綠色化學反應)①四特點（原料、條件、零排放、產(chǎn)品）②核心：利用化學原理從源頭消除污染課題課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、物質(zhì)的變化一、物質(zhì)的變化1、概念：物理變化——沒有生成其它物質(zhì)的變化。例:石蠟熔化、水結成冰、汽油揮發(fā)化學變化——有其它物質(zhì)生成的變化。例:煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、呼吸2、判斷變化依據(jù)：是否有其它（新）物質(zhì)生成。有則是化學變化，

3、無則是物理變化。3、相互關系：物質(zhì)在發(fā)生化學變化的過程中一定伴隨物理變化，如石蠟燃燒時先發(fā)生石蠟熔化現(xiàn)象。在發(fā)生物理變化時不一定伴隨化學變化。4、化學變化伴隨現(xiàn)象：放熱、吸熱、發(fā)光、變色、放出氣體和生成沉淀。二、物質(zhì)的性質(zhì)二、物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等?；瘜W性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?？扇夹?、氧化性、還原

4、性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等。它們的區(qū)別它們的區(qū)別是：物理性質(zhì)在靜止狀態(tài)中就能表現(xiàn)出來，而物質(zhì)的化學性質(zhì)則要在物質(zhì)運動狀態(tài)中才能表現(xiàn)出來。三、物理變化、化學變化、物理性質(zhì)、化學性質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系三、物理變化、化學變化、物理性質(zhì)、化學性質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系3一、常用儀器及使用方法一、常用儀器及使用方法（一）用于加熱的儀器（一）用于加熱的儀器－－試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶可以直接加熱的儀器是可以直接加熱的儀器是－－試

5、管、蒸發(fā)皿、燃燒匙只能間接加熱的儀器是只能間接加熱的儀器是－－燒杯、燒瓶、錐形瓶（墊石棉網(wǎng)受熱均勻）可用于固體加熱的儀器是可用于固體加熱的儀器是－－試管、蒸發(fā)皿可用于液體加熱的儀器是可用于液體加熱的儀器是－－試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐形瓶不可加熱的儀器不可加熱的儀器量筒、漏斗、集氣瓶（二）測容器（二）測容器－－量筒量筒量取液體體積時，量筒必須放平穩(wěn)。視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平。量筒不能用來加熱，不能用作反應容器。量

6、程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升。（三）加熱器皿－－酒精燈（三）加熱器皿－－酒精燈（1）酒精燈的使用要注意“三不“：①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；②用火柴從側(cè)面點燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈；③熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄，不可吹熄。（2）酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的23也不應少于25。（3）酒精燈的火焰分為，外焰、內(nèi)焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。（4）如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒，酒精在實驗臺上燃燒

7、時，應及時用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰，不能用水沖。（四）夾持器－－鐵夾、試管夾（四）夾持器－－鐵夾、試管夾鐵夾夾持試管的位置應在試管口近13處。試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上。試管夾夾持試管時，應將試管夾從試管底部往上套；夾持部位在距試管口近13處；用手拿住二、化學實驗基本操作二、化學實驗基本操作（一）藥品的取用（一）藥品的取用1、藥品的存放：、藥品的存放：一般固體藥品放在廣口瓶中，液體藥品放在細口瓶中（少量的液體藥品可放在滴瓶中