高中物理受力分析經(jīng)典

1、中學(xué)物理受力分析經(jīng)典例題中學(xué)物理受力分析經(jīng)典例題1中學(xué)物理受力分析經(jīng)典例題中學(xué)物理受力分析經(jīng)典例題1.分析滿足下列條件的各個(gè)物體所受的力，并指出各個(gè)力的施力物體.2.對(duì)下列各種情況下的物體A進(jìn)行受力分析3.對(duì)下列各種情況下的物體A進(jìn)行受力分析，在下列情況下接觸面均不光滑.（1）在力）在力F作用下靜止在作用下靜止在水平面上的物體水平面上的物體F（2）在力）在力F作用下行使在作用下行使在路面上的小路面上的小車FV（3）沿粗糙的天花板向右）沿

2、粗糙的天花板向右運(yùn)動(dòng)的物體的物體FGFAV（2）沿斜面上滑的物體）沿斜面上滑的物體A（接觸面光滑）（接觸面光滑）AV（1）沿斜面下）沿斜面下滾的小球的小球（接觸面不光滑）（接觸面不光滑）AV（3）靜止在斜面上的物體）靜止在斜面上的物體A（4）在力）在力F作用下靜止在作用下靜止在斜面上的物體斜面上的物體A.AF（5）各接觸面均光滑）各接觸面均光滑AF（1）A靜止在靜止在豎直墻面上面上Av（2）A沿豎直墻面下滑面下滑A（4）靜止在）靜止在豎

3、直墻上的物體上的物體AFA（5）在拉力）在拉力F作用下靜止作用下靜止在斜面上的物體在斜面上的物體A（接觸面光滑）（接觸面光滑）FVAFV（3）靜止在）靜止在豎直墻上的物體上的物體AFA（6）靜止的桿，）靜止的桿，豎直墻面光面光滑A乙中學(xué)物理受力分析經(jīng)典例題中學(xué)物理受力分析經(jīng)典例題39.如圖所示，小車上固定著一根彎成α角的曲桿，桿的另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的球，試分析下列情況下桿對(duì)球的彈力的大小和方向：（1）小車靜止；（2）小車以加速度a水

4、平向右運(yùn)動(dòng)；（3）小車以加速度a水平向左運(yùn)動(dòng)。（4）加速度滿足什么條件時(shí)，桿對(duì)小球的彈力沿著桿的方向。10.如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別是m1和m2，其接觸面光滑，與水平面的夾角為θ，若A、B與水平地面的動(dòng)摩擦系數(shù)都是μ，用水平力F推A，使A、B一起加速運(yùn)動(dòng)，求：（1）A、B間的相互作用力（2）為維持A、B間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，力F的取值范圍。11.如圖所示，長(zhǎng)為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上相距為4m的兩桿的頂端A、B，繩上掛一

5、個(gè)光滑的輕質(zhì)掛鉤，其下連著一個(gè)重為12N的物體，平衡時(shí)，問(wèn)：①繩中的張力T為多少②A點(diǎn)向上移動(dòng)少許，重新平衡后，繩與水平面夾角，繩中張力如何變化12.有一個(gè)直角支架AOB，AO是水平放置，表面粗糙OB豎直向下，表面光滑OA上套有小環(huán)P，OB套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)間由一根質(zhì)量可以忽略不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡，如圖所示現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)相比較，AO桿對(duì)P