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文檔簡介
1、魅力班主任——如何看待“早戀”問題如何看待“早戀”問題一、正確區(qū)分友誼和早戀的界限作為一個優(yōu)秀的班主任要正確區(qū)分友誼和早戀的界限。步入青春期的少男少女,他們告別了昨天—那天真爛漫、無憂無慮、歡樂明朗的童年時代;迎來了今天—這充滿活力、迷人而絢麗、色彩繽紛而又騷動神奇的青春時期。這時,他們的生理、心理都在發(fā)生著微妙的變化,要求獨(dú)立自主的情感使他們所崇拜的偶像從成人更多地轉(zhuǎn)向同齡人,他們開始疏遠(yuǎn)童年時期最親近的父母、老師,而把注意力轉(zhuǎn)向能坦
2、率相告一切的同齡伙伴。他們喜歡交友,看重友誼,又由于對異性同學(xué)一起交談、學(xué)習(xí)、娛樂,甚至大聲嚷嚷地爭論問題。應(yīng)該說,這種友誼是積極的,正常的,若能正確引導(dǎo),促其健康發(fā)展,將會使處于青春盟動期的男、女學(xué)生在性格發(fā)展方面各自得到補(bǔ)充和完善,即使他們在娛樂過程中偶爾出現(xiàn)我打你一下,你回我一拳,追追打打,有意搞小動作以吸引對方注意的做法,也同樣是正常的,只不過是一種毫無定向、漫無目的的自然表露而已。因?yàn)?,這些好感、愛慕皆出自無心,并非選定對象、
3、有意頭而為之,而是青春期少年亢奮狀態(tài)的一種正常表現(xiàn)。這時,我在理解、信任的基礎(chǔ)上進(jìn)行引導(dǎo),使他們懂得,男女學(xué)生間的正常交往是很自然的,但必須注意檢點(diǎn),既要自我尊重,又要互相尊重。萬不能對學(xué)生諷刺、挖苦,更不能用“作風(fēng)不正派、不知羞恥、談情說愛”等之類的語言去刺傷他們。如果那樣做,結(jié)果會適得其反。因此,必須嚴(yán)格區(qū)分男女同學(xué)之間友誼與早戀的界限,特別是當(dāng)男女同學(xué)之間交往較密時,首先要分清楚,他們是正常的異性交往,還是早戀。我班就有這樣一個事
4、例:在去年的“12.9”運(yùn)動會上,瀟灑大方,風(fēng)度翩翩的體育委員黃某(初三男生)在籃球場上精彩的表現(xiàn)。會后,一個初二女生談某馬上寫信贊美他;春節(jié)來臨,她送他賀年片,并附上長信一封,表示自運(yùn)動會后就深深地愛上了他,請求他回信……可是當(dāng)她給他遞信時,心怦怦的跳,只送給他一張賀年片,長信卻藏在身上沒敢拿出來。從那以后,她的學(xué)習(xí)成績不斷下降,聽課時經(jīng)常走神;下課時常故意走過他的教室,在那里逗留片刻,希望能看到他;放學(xué)了,她匆忙收拾好書包,跑到樓下
5、等他,但十有九現(xiàn)學(xué)生中異性之間有親近或有早戀現(xiàn)象,就采取簡單粗暴的壓與堵的手段,甚至公開暴光、開除出校,不但于事無補(bǔ),反而助長了學(xué)生違反心理與叛逆情緒,錯誤地將“早戀”堅(jiān)持下去,也有來自家庭方面的原因,家長望子成龍、望女成鳳心切,只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),忽視他們生理心理的變化,對孩子的管理采取粗暴專制的態(tài)度,對子女的交往橫加干涉,使他們產(chǎn)生違反心理,對孩子的教育放任自流,缺乏必要的指導(dǎo),這些,造成子女和家長缺乏良好的溝通和交流,孩子深層次的需
6、要在家庭得不到滿足,只好在家庭以外的異性朋友那里尋找慰藉。3、改革開放商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),物質(zhì)條件的改善、網(wǎng)絡(luò)、歌舞廳、游戲廳等娛樂場所增多,中學(xué)生更趨于提前進(jìn)入青春期,他們接受的信息量大,對青春、友誼和愛情的信息特別敏感。改革開放,無疑給兩個文明建設(shè)帶來巨大成就,然而也帶來了一些負(fù)面影響,其一是商業(yè)文化充斥街頭,商業(yè)文化的特點(diǎn)之一是煽情,諸如紅唇烈焰的鏡頭,充滿著愛戀和浪漫,撕肝裂肺的愛情故事,令青少年無心頭撞鹿,臉紅耳熱而產(chǎn)生少許神往,
7、那大量的“無愛不成戲”,“無愛不成歌”的影視作品與流行歌曲,使他們聽得如癡如醉,如在一片愛的海洋里飄浮。無異從客觀上刺激和助長了青春期孩子對異性的好奇心。那些年紀(jì)輕輕,情竇初開,未經(jīng)風(fēng)雨,良莠不分的中學(xué)生能不受其污染嗎?4、父母離異,單親家庭,重?fù)?dān)家庭以及雙親都不在家,也是導(dǎo)致學(xué)生早戀客觀原因。這些孩子大多性格孤僻,心理偏激,尋找一種生活與心理上的寄托與安全感,過早地尋找“另一半”,成為了他們盲目而錯誤的選擇。他們的父母,整天忙于生計(jì)奔
8、波勞碌,又有多少時間去關(guān)心他們看些什么,聽些什么呢?也沒有多少時間顧得上與他們交流思想感情,說說心里話,給予積極引導(dǎo)。許多父母往往只是看一下成績單,留下人民幣若干,又匆匆出門去了。辨別是非能還不是那么強(qiáng)的中學(xué)生,其免疫力畢竟有限,很多時候又得不到家長的有效的保護(hù)和引導(dǎo)。面對著燈紅酒綠的誘惑,影視的刺激,小說的渲染,成年人不檢點(diǎn)的行為的負(fù)面影響等不利因素,這就形成了新時期中學(xué)生生理早熟,心理不成熟這一特點(diǎn),男女出于座位相鄰,或性格接近,或
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