高考英語(yǔ)做題方法集錦

1、高考英語(yǔ)解題技巧合集高考英語(yǔ)，很多考生都會(huì)在短文改錯(cuò)、七選五和完形填空中扣分，為了讓同學(xué)們盡量避免扣分，今天我們總結(jié)了這三種題型全面的解題技巧和方法。短文改錯(cuò)短文改錯(cuò)增強(qiáng)語(yǔ)感，宏觀把握短文改錯(cuò)是一種綜合技能，主要在于檢測(cè)考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯(cuò)誤以及在語(yǔ)篇中綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)準(zhǔn)確性的能力。短文改錯(cuò)與書面表達(dá)一樣，最能反映一個(gè)人的語(yǔ)言功底?？忌谠擃}上失分最厲害，因?yàn)榇祟}而影響英語(yǔ)總成績(jī)的占大多數(shù)。一短文改錯(cuò)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、考生必須熟悉設(shè)

2、錯(cuò)方式：多詞、少詞、錯(cuò)詞。⑴多詞現(xiàn)象大多出現(xiàn)在冠詞、介詞、助動(dòng)詞、連詞、語(yǔ)義重復(fù)及行文邏輯等方面。⑵少詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、副詞、助動(dòng)詞、不定式符號(hào)to、連詞等。⑶錯(cuò)詞現(xiàn)象主要在冠詞、介詞、名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主謂一致、代詞、連詞、詞形。2、考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，用一個(gè)“錯(cuò)題集”本把自己或同學(xué)在書面表達(dá)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤歸納一下，以便考前復(fù)習(xí)。二對(duì)全文的宏觀把握學(xué)生應(yīng)把改錯(cuò)內(nèi)容當(dāng)作一篇小短文來理解，這樣能對(duì)短文有個(gè)宏觀

3、把握，對(duì)上下文有全面的了解。在理解篇章的基礎(chǔ)上逐句審讀，分析判斷，上下兼顧，把明顯的、拿的準(zhǔn)的題先做完，這樣可以縮小包圍圈，也有助于對(duì)全文的進(jìn)一步理解。三從語(yǔ)法角度審查1、查看時(shí)態(tài)是否一致。Myfavitesptisfootball.Iwasamemberofourfootballteam.全文都是用的一般現(xiàn)在時(shí)，此句中的was顯然與上下文語(yǔ)境不符，應(yīng)改為am。代詞(如myself)等的誤用。4、介詞的誤用、缺少或多余。常見的如in與o

4、n，to與f，instead與insteadof，because與becauseof等的誤用。5、時(shí)態(tài)的錯(cuò)誤?？匆黄恼?，要有一種大局觀，要上前下掛，看看上下文的時(shí)態(tài)是否一致。6、連詞的誤用。如與的誤用，與but的誤用，so與but的誤用，because或since與so連用，though與but連用等。7、第三人稱單數(shù)后的動(dòng)詞形式。8、一些固定結(jié)構(gòu)的誤用。如so...that被誤用作very...that，too...to被誤用ver

5、y...to，as...as被誤作so...as等。9、定語(yǔ)從句中關(guān)系詞的誤用。10、一些常用詞的誤用。如what與how，except與besides，any與some以及它們的合成詞如anything與something，anywhere與somewhere等混淆不清。五驗(yàn)證答案改完后，要回過頭來重讀一遍全文，查看改過后是否能使語(yǔ)氣通順，時(shí)態(tài)一致，合乎邏輯。再次通讀可以在初改時(shí)感覺不順的地方集中精力，仔細(xì)推敲，使答案更加準(zhǔn)確。六要多