已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課程說明,,課程英文名稱:Psychology of Personality,課程性質(zhì): 學(xué)習(xí)心理學(xué)是教育心理學(xué)學(xué)科的一門分支應(yīng)用學(xué)科。本課程的目的在于運(yùn)用教育心理學(xué)的有關(guān)理論和方法進(jìn)一步研究學(xué)生在學(xué)習(xí)中的各種心理活動(dòng)及學(xué)習(xí)理論。,,教學(xué)目的: 通過學(xué)習(xí)心理學(xué)的教學(xué),使同學(xué)們了解和掌握學(xué)習(xí)心理學(xué)的基本理論,培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題的能力,提高學(xué)習(xí)效果,為有效學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。,,教學(xué)內(nèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)習(xí)心理學(xué)感受
- 學(xué)習(xí)心理學(xué)體會(huì)和感受
- 教育心理c證之學(xué)習(xí)心理學(xué)
- 《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)》學(xué)習(xí)體會(huì)
- 學(xué)習(xí)心理學(xué)心得體會(huì)文章
- 教師學(xué)習(xí)心理學(xué)心得體會(huì)
- 學(xué)習(xí)心理學(xué)的心得體會(huì)
- 該讀點(diǎn)心理學(xué):學(xué)習(xí)心理學(xué)改變?nèi)松?txt
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)a試卷答案
- 論教師學(xué)習(xí)心理學(xué)的重要意義
- 《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)》作業(yè)一答案
- 第六章大學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)18春在線作業(yè)34
- 東師2019年秋季《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)》離線考核
- 高中數(shù)學(xué)教材概念編排的學(xué)習(xí)心理學(xué)比較研究.pdf
- 東師《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)》21春在線作業(yè)2-0004
- 東師《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)》21春在線作業(yè)1-0004
- [心理學(xué)]學(xué)習(xí)課件-心理學(xué)概論課件(全)
- 80652.學(xué)習(xí)心理學(xué)公開課視頻在通識(shí)課程中的應(yīng)用方式及效果研究
- 合肥工業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)公選學(xué)習(xí)心理學(xué)作業(yè)答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論