2019年人教版部編三年級(jí)下冊語文教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排

1、20192019新人教版部編三年級(jí)下冊語文新人教版部編三年級(jí)下冊語文教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排2019春期正式使用部編本人教版三年級(jí)下冊語文教材共有課文28篇，其中精讀課文21篇，略讀課文7篇。每組教材包括導(dǎo)語、課文、口語交際、習(xí)作和語文園地五大部分（第五單元課文后沒有安排語文園地，全冊共安排了7個(gè)語文園地）。全冊內(nèi)容共安排了四次口語交際，安排了七次習(xí)作，第三組課文后安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：中華傳統(tǒng)節(jié)日。在第

2、五單元的課文后面安排了一次習(xí)作例文欣賞，共兩篇例文：一支鉛筆的夢想和尾巴它有一只貓。附錄部分包括識(shí)字表、寫字表、詞語表。識(shí)字和寫字各250個(gè)。教材繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。它們依次是：感受大自然的美，學(xué)寓言、明道理，感受中華傳統(tǒng)文化，感受奇妙的大自然，走進(jìn)想象世界，豐富多彩的童年生活，尋找大自然的奧秘，走進(jìn)童話世界。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（5）繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀課文，粗知文章大意

3、。（6）初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。（7）繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料，課外閱讀總量不少于10萬字。（三）習(xí)作（1）留心觀察，展開想象，樂于書面表達(dá)。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。（2）學(xué)會(huì)觀察他人，發(fā)現(xiàn)他人的特點(diǎn)。（3）能夠在習(xí)作中合理的運(yùn)用收集的資料。（4）能夠有順序的安排文章內(nèi)容，并把印象深刻的部分寫具體。（5）在習(xí)作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，大膽猜測與聯(lián)想，并發(fā)現(xiàn)想象