“生活自理”主題班會(huì)

1、“生活自理我能行生活自理我能行”主題班會(huì)方案班會(huì)方案一、活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活整理習(xí)慣，逐步增強(qiáng)生活自理的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自己的事情自己做的勞動(dòng)意識(shí)，通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化基本的生活技能。三、活動(dòng)內(nèi)容（一）班主任講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。現(xiàn)在我宣布“生活自理我能行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面有請(qǐng)主持人xx、xx上場(chǎng)。主持（合）：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上午好?。ǘ﹨R報(bào)及表演1、播放音樂(lè)《勞動(dòng)最光榮》導(dǎo)入主題班會(huì)主持（男）:同學(xué)們從

2、歌曲中我們了解到是勞動(dòng)使我們的生活變得美好.今天我們將在這里舉行一次歌頌勞動(dòng)的主題隊(duì)會(huì)隊(duì)會(huì)的題目是:主持（合）:自理生活主持（女）接下來(lái)有請(qǐng)第每個(gè)小組派代表匯報(bào)收集到的有關(guān)勞動(dòng)的名言。2、小組匯報(bào)我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎(chǔ)和手段。——烏申斯基做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。這樣，才做得有趣味，也就會(huì)有收獲。——謝覺(jué)哉所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)。

3、——米爾活動(dòng)規(guī)則：①以小組為單位，每組5人。②學(xué)生跑到對(duì)面從桌子下面拿一個(gè)書(shū)包，將桌面上所擺放的書(shū)本，按順序整理好后，放進(jìn)書(shū)包里面，拉好書(shū)包拉鏈，背起書(shū)包，跑步回到原位，拍第二位兒童的手，兒童背著書(shū)包騰出書(shū)本重新整理，游戲依次進(jìn)行，哪個(gè)小組先整理完畢為勝。4、梳辮子比賽活動(dòng)規(guī)則：①以小組為單位，每組5人。②學(xué)生跑到對(duì)面桌上拿起梳子，梳好頭后，跑回原點(diǎn)，下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)，游戲依次進(jìn)行，哪個(gè)小組先梳頭時(shí)間最短的班級(jí)獲勝。5、系鞋帶比賽活動(dòng)規(guī)則

4、：①以小組為單位，每組5人。②學(xué)生跑到對(duì)面固定點(diǎn)，系好鞋帶，拿起跳繩跳三下，再返回，下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)，游戲依次進(jìn)行，哪個(gè)小組鞋帶系完時(shí)間最短的班級(jí)獲勝。（注：由兩個(gè)主持人依次主持每次比賽，班主任擔(dān)任裁判，每項(xiàng)活動(dòng)從每組中選出三名完成最好的同學(xué)，評(píng)選為本次活動(dòng)的“xx自理小能手”。）（四）主持人總結(jié)：同學(xué)們，勞動(dòng)是人類(lèi)和人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，在勞動(dòng)中，有勞動(dòng)時(shí)辛勤的汗水，有勞動(dòng)后享受的幸福，更有創(chuàng)造生活的快樂(lè)。從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成愛(ài)