《塑造良好的性格》期末復習題及答案

1、山東廣播電視大學《塑造良好的性格》期末復習題一、名詞解釋（每小題5分，共10分）1、性格2、自信二、簡答題（共20分）1、如何使家庭教育科學化。2、簡述如何培養(yǎng)友善的性格？3、簡述如何培養(yǎng)創(chuàng)新的性格？三、論述題（每小題10分，共30分）1、論述如何通過自我管理塑造自己良好的性格。2、論述你對“人是自己性格的設計師和創(chuàng)造者”這句話的理解。3、談談你對“活到老學到老”的理解，并列出一份可行的計劃。四、綜合分析題（每小題20分，共40分）有人

2、說：母親的教育就像陽光，沒有陽光我們會立刻感到生命的黑暗，而父親的教育就像是空氣，缺少空氣生命也會慢慢窒息?，F(xiàn)代社會競爭激烈，在許多家庭里父親似乎越來越忙了，于是便將教育孩子的責任都推給了母親，不難發(fā)現(xiàn)在各類家長會中出勤率最高的是母親，很少看到父親的身影。往往當問到孩子的學習負責人時，得到的回答九成都是母親。似乎在家庭教育中“父親”的角色總是被視為家庭的供養(yǎng)者，父親的作用被冠以主要是保證孩子成長的物質條件，如學費、衣食、醫(yī)療……“或許在

3、教子過程中，母親往往更具耐心，然而父親的言傳身教，會更有利于完善孩子的氣度、性格和思維方式?！凹彝ソ逃睆膩聿荒苤豢俊鞍脒吿臁保案附倘笔栴}”為家庭教育埋下了巨大的隱患，亟待解決。問題：談談你對這段話的理解，論述家庭教育中父母如何影響孩子性格形成。2、（1）影響性格形成有哪些內因和外因？（10分）（2）論述性格的形成過程中內因和外因有什么影響。（10分）社會主義市場經濟條件下，要做到友善，我們首先應該做到的是心中要有“友善”，以友愛善

4、良之心待人。心存邪惡，品德敗壞之人，是不可能做到友善的，而這也正是社會主義道德所反對的。3、簡述如何培養(yǎng)創(chuàng)新的性格？答案要點：（1）培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力。創(chuàng)新從本源而言，起源于問題意識，也就是發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的意識。問題意識是創(chuàng)新的一個基本的前提。（2）培養(yǎng)創(chuàng)新識別能力。要從事創(chuàng)新活動，首先要弄清楚什么是創(chuàng)新，這就需要具有創(chuàng)新的識別能力。要想識別創(chuàng)新就要首先弄清楚創(chuàng)新有哪些本質屬性。創(chuàng)新的本質屬性主要有以下幾點:一是新穎性；二是有用性；

5、三是科學性；四是先進性；五是相對性；六是風險性。（3）培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新的實質是對現(xiàn)實的超越。要實現(xiàn)超越，就要對現(xiàn)實獨具“挑剔”與“批判”的眼光，對周圍事物善于發(fā)現(xiàn)和捕捉其不正確、不完善的地方。（4）培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力。一是要培養(yǎng)“破舊立新”的能力；二是要培養(yǎng)“介舊成新”的能力；三是要培養(yǎng)“改舊為新”的能力；四是要培養(yǎng)“推舊出新”的能力；五是要培養(yǎng)“無舊生新”的能力。三、論述題（每小題10分，共30分）（自己組織語言總結回答）1、論述

6、如何通過自我管理塑造自己良好的性格。2、論述你對“人是自己性格的設計師和創(chuàng)造者”這句話的理解。3、談談你對“活到老學到老”的理解，并列出一份可行的計劃。四、綜合分析題（每小題20分，共40分）（自己組織語言總結回答）有人說：母親的教育就像陽光，沒有陽光我們會立刻感到生命的黑暗，而父親的教育就像是空氣，缺少空氣生命也會慢慢窒息?，F(xiàn)代社會競爭激烈，在許多家庭里父親似乎越來越忙了，于是便將教育孩子的責任都推給了母親，不難發(fā)現(xiàn)在各類家長會中出勤

7、率最高的是母親，很少看到父親的身影。往往當問到孩子的學習負責人時，得到的回答九成都是母親。似乎在家庭教育中“父親”的角色總是被視為家庭的供養(yǎng)者，父親的作用被冠以主要是保證孩子成長的物質條件，如學費、衣食、醫(yī)療……“或許在教子過程中，母親往往更具耐心，然而父親的言傳身教，會更有利于完善孩子的氣度、性格和思維方式?！凹彝ソ逃睆膩聿荒苤豢俊鞍脒吿臁?，“父教缺失問題”為家庭教育埋下了巨大的隱患，亟待解決。問題：談談你對這段話的理解，論述家庭教