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1、1語(yǔ)文學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)第四單元《致蔣經(jīng)國(guó)先生信》達(dá)標(biāo)題語(yǔ)文學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)第四單元《致蔣經(jīng)國(guó)先生信》達(dá)標(biāo)題A卷1、給劃?rùn)M線生字注音咎()咫尺()悖謬()2、三民主義是_______、_______、_______。3、“外人巧言令色”中的外人的意思是什么4、結(jié)合教師的講解和自己的理解,說(shuō)說(shuō)作者從哪些角度來(lái)勸說(shuō)蔣為和平統(tǒng)一作貢獻(xiàn)。語(yǔ)文學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)第四單元《致蔣經(jīng)國(guó)先生信》達(dá)標(biāo)題語(yǔ)文學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)第四單元《致蔣經(jīng)國(guó)先生信》達(dá)標(biāo)題B卷1、給劃?rùn)M
2、線生字注音把晤()東隅()茍同()毋庸贅言()未雨綢繆()2、解釋詞語(yǔ)未雨綢繆毋庸贅言難辭其咎同捐前嫌3、通過(guò)閱讀全文,你發(fā)現(xiàn)前后內(nèi)容就作者想要表達(dá)的情感而言最大的區(qū)別在何處4、作者為何特意舉出蔣介石的骨灰遷址的事情這樣寫(xiě)有什么特別的含意語(yǔ)文學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)第四單元《致蔣經(jīng)國(guó)先生信》達(dá)標(biāo)題語(yǔ)文學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)第四單元《致蔣經(jīng)國(guó)先生信》達(dá)標(biāo)題C卷1、解釋詞語(yǔ)巧言令色珍攝咫尺悖謬2、一些詞語(yǔ)從本身來(lái)說(shuō)并無(wú)特殊之處,但在特定條件下使用會(huì)起到非常好
3、的效果。比如“瞬”表達(dá)作者的對(duì)時(shí)間流逝的追憶,很形象。提問(wèn):“期期”有什么用法3廖承志寫(xiě)這封信距今已二十多年,臺(tái)灣依舊不能回歸母親的懷抱,請(qǐng)用一兩句古詩(shī)寄托你對(duì)臺(tái)胞的思念之情。4、第二段“當(dāng)斷不斷,比受其亂”,查閱有關(guān)資料,談?wù)勥@句話得到的驗(yàn)證了嗎?A卷參考答案:卷參考答案:1、(略)jiūzhǐbimi2、民族、民主、民生。3、一切有損、有意破壞祖國(guó)和平統(tǒng)一的人、組織和團(tuán)體。4、個(gè)人、家庭、全黨、全國(guó)、整個(gè)中華民族的統(tǒng)一和昌盛。B卷參
4、考答案:卷參考答案:31、體味下列句子的含義?既要珍惜生命,又不要太過(guò)看重。?聰明是一種財(cái)富,意志是更大的財(cái)富。2、透過(guò)這篇文章,你看到了怎樣的一位父親?3、信中談到了大量的事例,其中哪些事例你印象最深?談?wù)勀愕母惺堋?、雨果說(shuō)過(guò),比陸地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。結(jié)合作者對(duì)兒子的希冀,談?wù)勀阕约簯?yīng)怎樣培養(yǎng)博大的胸懷。A卷參考答案:卷參考答案:1、Piǎoqiāngrulnlnxn2、[倚馬萬(wàn)言]晉恒
5、溫領(lǐng)兵北征,命令袁虎靠著馬擬公文,袁虎一會(huì)兒就寫(xiě)成七張紙,而且寫(xiě)得很好。(見(jiàn)《世說(shuō)新語(yǔ)?文學(xué)》)形容文思敏捷,寫(xiě)文章快。[銳減]急劇減少。[悸動(dòng)]因害怕而心跳得厲害。3、真正的以樸實(shí)、平和為特征呈舒緩節(jié)奏的一種思想。4、作者不想讓孩子有太大壓力,希望他自己走好自己的路。B卷參考答案:卷參考答案:1、[諂()媚]chǎn用卑賤的態(tài)度向人討好。[作(zu)踐(jian)]糟蹋。[取悅]取得別人的喜歡;討好。[一瀉千里]形容江河水流迅速。也形
6、容文筆奔放、流暢。[蹂(ru)躪(ln)]踐踏,比喻用暴力欺壓,侮辱,侵害。[瘦骨嶙(ln)峋(xn)]形容人十分瘦。2、這句話先打比方說(shuō)樹(shù)葉沒(méi)有一模一樣的,引出人生也是各不相同的結(jié)論,語(yǔ)言呼應(yīng)流暢,說(shuō)理清晰明白。3、這封信充滿了深厚的父子之情,寄托著父輩的殷切希望。信中指出兒子的優(yōu)點(diǎn):一是“心地善良”,一是“具有平民思想”。信中對(duì)兒子提出了希望,其實(shí),這是針對(duì)兒子存在的缺點(diǎn)提出的。所提兩點(diǎn)希望為“應(yīng)有博大的胸懷”,“要有鐵一般的意志”
7、。C卷參考答案:卷參考答案:1、?生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,我們沒(méi)有理由不去珍惜它。對(duì)社會(huì)上那些作踐自我生命,把生命當(dāng)作兒戲、浪費(fèi)生命的現(xiàn)象,我們應(yīng)該鄙視。然而珍惜并不等于固守和過(guò)分的在意,如果你一味地去擔(dān)心生命的消亡,一味地看重生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),你就會(huì)陷入自怨自艾的精神泥潭中。課間為了點(diǎn)小事和朋友鬧了矛盾,生活中不容許別人對(duì)你有任何誤解,丟了一塊橡皮你牢騷滿腹,一道難題你沒(méi)有做出來(lái)你傷心不已……這些都是你太過(guò)看重生命的緣故,這
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