二年級數(shù)學(xué)《7的乘法口訣》教案

1、7的乘法口訣教案的乘法口訣教案蘋塘中心小學(xué)黃妃教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第72頁教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷7的乘法口訣的編制過程，掌握口訣的特征，并熟記口訣。2、讓學(xué)生主動投入到學(xué)習(xí)活動中去，在活動中培養(yǎng)學(xué)生探索精神，動手能力和合作交流的意識。3、培養(yǎng)他們用數(shù)學(xué)的情感和態(tài)度，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能用7的乘法口訣正確計算7的乘法。難點(diǎn)：理解7的乘法口訣的來源，并熟記7的乘法口訣。教學(xué)過程：課前播放動畫片《西游記》主

2、題曲一遍。一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。小朋友，你們有沒有看過剛才那部動畫片啊？那你最喜歡誰呢？為什么？是啊，孫悟空的本領(lǐng)可大了。（出示幻燈片）大家看：孫悟空在煉丹爐中經(jīng)過七七四十九天，煉成了火眼金晴。在取經(jīng)的路上只要遇到妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打！我們一起來讀一讀紅顏色的字：七七四十九、三七二十一。其實這是兩句乘法口訣，你知道是幾的乘法口訣嗎？這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)７的乘法口訣。（板書：７的乘法口訣）二、探究規(guī)律，孕育口訣。1、（

3、出示幻燈片七巧板）認(rèn)識它嗎？這是古時候的人發(fā)明的一種智力玩具，叫七巧板。（出示名稱）你知道每一副七巧板由幾塊組成的嗎？我們可以用這七塊板拼出許多美麗的圖案。大家有沒有玩過呀？老師也擺了一些，想看嗎？（幻燈演示）2、老師擺的怎么樣？那么我一共擺了幾個圖案呢？我們一起來數(shù)一數(shù)好嗎？（出示編號）前面一個得數(shù)比后面一個得數(shù)要少7。后面一個得數(shù)比前面一個得數(shù)要多7。再看看前半部分……第一個字分別是“一、二、三、……”，第二個字都是“七”2、這些口

4、訣我們要想辦法把它們記住，先自己記記看。在剛才記的過程中，你們感覺哪幾句口訣特別好記？為什么？（一七得七、三七二十一、七七四十九特別好記。）其實“三七二十一”這一句口訣，在生活中說得比較多。我們經(jīng)常說：“不管三七二十一就怎樣怎樣?！彼杂∠缶捅容^深刻了。那哪一句或者哪幾句口訣不太好記呢？（五七三十五）誰有辦法來記住這句口訣？3、下面我們一起來背一遍好嗎？接下來我們做一個對口令的游戲：老師說前半句，你們說后半句行嗎？（師生對口令）我說后半

5、句，你們說前半句。好，同桌兩人也互相對對口令，開始吧！（老師把卡片悄悄放到學(xué)生課桌上）4、學(xué)了乘法口訣，我們可以用它來進(jìn)行計算。根據(jù)一七得七這句口訣，我們可以算哪兩道乘法算式呢？那根據(jù)其他幾句口訣，又能算出哪些乘法算式的積呢？老師在同學(xué)們的課桌上放了一些算式卡片，請你上來把這些算式送回家吧！其他小朋友看看他們送對了沒有？（指著七七四十九這一句口訣）怎么這兒只有一道算式?。浚闷鹂ㄆ┰谒?5的時候我們想哪句口訣？算67呢？74？27？7