人教版六下語文課堂作業(yè)本參考答案內(nèi)容答案

1、人教版小學語文六年級下冊語文作業(yè)本人教版小學語文六年級下冊語文作業(yè)本第一組第一組第五組第五組答案答案1文言文兩則一、給帶點字選擇正確的讀音，打上“√”。1、孰（sh√shǔ）為汝（rǔ√nǚ）多知乎2、為是其智（zhīzh√）弗若與二、給帶點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。“之”在不同的語言環(huán)境里的不同含義：①助詞，相當于“的”；②代詞，代指某人或某事；③動詞，表示“去、往”的意思。1、奕秋，通國之善弈者也。（①）2、一人雖聽之（②

2、）3、思援弓繳而射之（②）4、雖與之俱學，弗若之矣（②）5、送孟浩然之廣陵（③）三、品讀課文，完成練習。（一）學（一）學弈弈秋，通國（全國）之善（擅長）弈（下棋）者也。使弈秋誨（教導）二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援（拉）弓繳而射之。雖與之俱（一起）學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1、解釋文中帶點字、詞的意思，并寫在相應的括號里。2、課文記敘了兩個人跟奕秋學下圍棋，一人專心致志，一人三

3、心二意，結(jié)果后一個人的棋藝比不上前一個人。這個故事告訴我們學習、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。3、聯(lián)系課文，寫出下面句子的意思。為是其智弗若與？曰：非然也。是因為他（后一個人）的智力不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。（二）（二）兩小兒辯日兩小兒辯日孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故（原因）。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？

4、”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯（熱水），此不為近四、照樣子，寫詞語。匆匆慢慢緩緩漸漸頭涔涔白花花黑乎乎熱騰騰伶伶俐俐平平淡淡真真切切平平安安五、品讀課文片段，完成練習。（一）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了它們罷，那是誰？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷——現(xiàn)在又到了哪里呢？1、讀文中畫“﹏﹏”的句子。在作者反復的追問

5、中，可以感受到他對時間容易流逝的無奈的心情。2、仿照畫“—”的句子的寫法，發(fā)揮想象，寫幾句話。小草枯了，有再長的時候；金錢用了，有再賺的時候；橡皮丟了，有再買的時候。（二）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上（跨過），從我腳邊（飛去）了。等我睜開眼和太陽再見，這算又（溜走）了一日。我掩

6、著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1、在括號里填上合適的詞語。這些詞語寫出了時間時間易逝，不能挽留的特點。2、文中加點的“嘆息”是什么意思？作者為什么嘆息？答：“嘆息”就是“嘆氣”的意思。作者因為時間容易流逝，一去不再復返，而自己又無力改變這殘酷的事實，所以只能無奈嘆息。六、積累與拓展。1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。2、光陰似箭，日月如梭。3、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。請再收集幾句類似的名言警句?！棠乳e，