冀教版六年級上冊科學(xué)期末試題及答案

1、六年級科學(xué)復(fù)習(xí)計劃六年級科學(xué)復(fù)習(xí)計劃一：六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)計劃一、學(xué)情分析1、主要優(yōu)勢學(xué)生喜歡上了科學(xué)這門課，通過做實驗、做游戲、講故事、上網(wǎng)查資料等，學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)，觀察能力、動手能力、分析問題和解決問的能力也得到了加強，學(xué)生的科學(xué)精神得到了培養(yǎng)，能用所學(xué)的有關(guān)知識解答一些淺顯的實際問題。2、存在問題個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度太端正，對科學(xué)知識的探究也是比較的膚淺，觀察能力、動手能力、分析問題和解決問題的能

2、力也有待提高，科學(xué)精神有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。大部分學(xué)生樂于表達(dá)但不善于書寫和歸納，還有個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，對科學(xué)學(xué)習(xí)很不重視，科學(xué)綜合表現(xiàn)很差，需要采用恰當(dāng)方法強化輔導(dǎo)。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容本冊教材共分四個單元進(jìn)行復(fù)習(xí)，分別為“微小世界、物質(zhì)的變化、宇宙、環(huán)境和我們”。三、復(fù)習(xí)重、難點通過本冊教材的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能運用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，了解、掌握科學(xué)探究的過程和方法，嘗試運用于科學(xué)

3、探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。通過自擬的試卷體現(xiàn)，便于學(xué)生整體有序把握科學(xué)知識。重點是對本學(xué)期所學(xué)知識的概念正確理解。難點是對實驗操作中的現(xiàn)象進(jìn)行分析，探究科學(xué)知識。四、復(fù)習(xí)采取措施1、聯(lián)系生活實際，把學(xué)生難理解的地方進(jìn)行重復(fù)輔導(dǎo)，在降低難度的基礎(chǔ)上，加強思想教育，提高學(xué)生對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識，特別是學(xué)困生，師生都要特別關(guān)愛，充分發(fā)揮小組的作用，采取互相幫助的辦法，使每一個學(xué)生都得到不同程度的提高。2、每個單元都要將學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡

4、單指導(dǎo)，讓學(xué)生每節(jié)課都復(fù)習(xí)到重點知識六年級科學(xué)復(fù)習(xí)計劃六年級科學(xué)復(fù)習(xí)計劃。認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)效率，精讀精練，加強小組自主交流，合作學(xué)習(xí)，取長補短。6、太陽是太陽系中惟一一顆發(fā)光、發(fā)熱的（），它以巨大的（），吸引著其他成員按照一定的（），環(huán)繞自己運動。7、最有名的木本糖源是加拿大的（），涂料之王是中國的（）。8、電磁鐵是一種將（）轉(zhuǎn)化成（）的裝置。9、海洋蘊含著豐富的（）資源、（）資源、（）資源。10、能源可以分為（）能源和（）能源

5、。二、判斷（每空1分，共10分）1、人類與其他生物的關(guān)系密切，是相互依賴的。（）。2、我國幅員遼闊，生物資源非常豐富，所以是取之不盡的。（）。3、月相的形成是因為太陽、地球、月亮三者之間位置的相對變化造成的。（）。4、綠色植物只受自然的影響和危害，不受人為因素的影響和危害。（）。5、為了防止糧食發(fā)霉，存放時不應(yīng)放在陰暗、潮濕、不通風(fēng)的地方。（）6、在不同季節(jié)的同一時刻，在同一位置向同一方向看到的星座都是一樣的。（）7、可以通過節(jié)約能源，