小學(xué)思品驛站傳書講稿

1、驛站傳書游戲驛站傳書游戲游戲說明：學(xué)生甲所在地區(qū)為現(xiàn)在的四川一帶，學(xué)生丁所在地區(qū)為現(xiàn)在的北京一帶，學(xué)生乙和學(xué)生丙代表這兩個(gè)地方之間設(shè)的驛站，學(xué)生乙和學(xué)生丙所在的兩個(gè)驛站代表兩地間所有的驛站。時(shí)間是漢代的某一年。（漢代郵驛繼承秦朝制度并統(tǒng)一名稱叫“驛”。規(guī)定五里一，十里一亭，三十里置驛）游戲：快要過年了，四川一帶的一個(gè)人要給遠(yuǎn)在北京一帶地區(qū)的親戚送去祝福，他寫下祝福的信，由驛站的士兵傳遞到北京一帶，送給遠(yuǎn)方的親戚。游戲步驟：老師將寫有新年

2、快樂的祝福信件交給學(xué)生甲，信件折疊好，除了老師其他人都不知道信件內(nèi)容；學(xué)生甲將信件交給學(xué)生乙，然后站在學(xué)生乙的位置；學(xué)生乙將信件交給學(xué)生丙，然后站在學(xué)生丙的位置；學(xué)生丙將信件交給學(xué)生丁，然后站在學(xué)生丁的位置。此時(shí)，學(xué)生丁拿到信件，查看信件的內(nèi)容。游戲目的：讓學(xué)生形象的觀察古代驛站是如何傳遞書信的，加深對(duì)古代驛站傳書的功能上費(fèi)時(shí)費(fèi)力的理解?；顒?dòng)一：回顧歷史，了解古代通信方式活動(dòng)一：回顧歷史，了解古代通信方式1、游戲?qū)耄鲈掝}學(xué)生甲學(xué)生

3、乙學(xué)生丙學(xué)生丁老師古代離不開這種通信方式，給古代人帶來了極大的方便，但是卻比較浪費(fèi)人力物力。2、那大家知道遙遠(yuǎn)的古代人民是怎么來傳遞信息的嗎？（這個(gè)問題和上下文都顯得多余，不過可以加入講一下老百姓通信）今天我們就來穿越一下，走進(jìn)古代坊來看一下吧。講一下坊間通信，這樣提上面的問題就不會(huì)顯得突兀。除了驛站以外，大家還知道哪些古代人通信的方式？①烽火臺(tái)：白天燃煙，晚上點(diǎn)火。你知道為什么叫狼煙？（我記得視頻里有講到叫狼煙是因?yàn)橛美堑募S便，因?yàn)榭?/p>

4、以產(chǎn)生濃煙）烽火傳遞的速度很快，一天就可以知道有敵軍入侵，但是傳遞的具體信息很不準(zhǔn)確。比如說到底是誰打進(jìn)來了啊？是哪個(gè)少數(shù)民族??？領(lǐng)頭的是誰啊？敵軍的作戰(zhàn)路線是什么？這些信息我們都不知道。②馬拉松信使：馬拉松是希臘的一個(gè)地名，波斯人入侵希臘，雙方在馬拉松這個(gè)地方進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗，最后希臘人取得了勝利。為了把這個(gè)消息告訴給局里馬拉松42.195千米的雅典城，傳令員菲力庇蒂斯一路飛跑，終于把勝利的消息告訴給了全國人民，自己卻暈倒在地犧牲了。

5、為了紀(jì)念這位英雄，人們把他跑的距離作為比賽的長(zhǎng)度，并命名為馬拉松。這是一種最原始的通訊方式，只能靠人力來傳遞信息，這么遙遠(yuǎn)的局里要是把信息傳遞出去可不是一件容易的事，所以為了紀(jì)念這位英雄，紀(jì)念這種堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，至今，在奧運(yùn)會(huì)上仍設(shè)立馬拉松比賽。③飛鴿傳書古人利用聰明的動(dòng)物，為人類傳送書信，安全隱蔽。當(dāng)然不都是事實(shí)，但這些卻從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)民間通信的困難。普通百姓幾乎沒有專門的通信設(shè)備，所以他們只好幻想出讓天上和水里的動(dòng)物

6、來給他們傳遞家書，以抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)和思親之情。④風(fēng)箏傳信：利用風(fēng)箏借助風(fēng)的力量來傳遞信息，它最早背用于軍事或軍情偵查。到了唐代以后，才逐漸成了一種娛樂工具，也就是我們今天放的風(fēng)箏。學(xué)生討論：“古代通信的方式和特點(diǎn)是什么？”總結(jié):小結(jié)：這些都是古代勞動(dòng)任人民根據(jù)不同的地理環(huán)境，依靠大自然的力量，或者利用動(dòng)物和聲音來傳遞信息。像這樣的通信方式還有很多很多，你從中體會(huì)到了什么？活動(dòng)二：了解近現(xiàn)代通信方式，學(xué)會(huì)合適選擇活動(dòng)二：了解近現(xiàn)代通信方式