小班結(jié)構(gòu)游戲教案

1、執(zhí)教日期執(zhí)教日期第二第二周星期三星期三（3月6日）下午日）下午下午活動(dòng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)游戲：房子結(jié)構(gòu)游戲：房子調(diào)整策略活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒知道游戲的名稱(chēng)，激發(fā)幼兒的興趣，在教師的鼓勵(lì)下能參與建構(gòu)游戲活動(dòng)。2.讓幼兒對(duì)建構(gòu)材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通過(guò)老師的鼓勵(lì)、幫助，初步學(xué)習(xí)插、搭高、拼的技能。材料準(zhǔn)備準(zhǔn)備：積塑、插塑，帶幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境以及房子圖片。游戲指導(dǎo)1、導(dǎo)入小朋友們，今天老師要請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)小小建筑師，幫幼兒園蓋房子。

2、2、觀察示意圖，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出外型特征(1)、幼兒園有哪些房子？他們是什么形狀的？(2)、圍墻是什么樣的？高不高？(3)、幼兒園的樓房它是幾層的？寬嗎(4)、我們要建幼兒園的哪幾個(gè)部分？3、教師示范搭建房子的技能和方法老師按順序搭出房子的形狀，墻可以用正方形、長(zhǎng)方形搭建，屋頂可以用三角形蓋頂。4、提出建構(gòu)要求(1)、要搭出房子的主要結(jié)構(gòu)，可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。(2)、游戲時(shí)要愛(ài)護(hù)玩具，掉到地上要及時(shí)撿起來(lái)，不要把別人搭建的房子碰

3、倒。(3)、要正確收放材料(輕拿輕放、按標(biāo)記歸類(lèi)擺放)5、幼兒活動(dòng)，教師指導(dǎo)(1)、對(duì)搭建能力低的幼兒，可引導(dǎo)其模仿教師或看房子圖片進(jìn)行建構(gòu)。(2)、引導(dǎo)他們從搭平面房子過(guò)渡到搭立體房子。6、欣賞作品你們覺(jué)得哪個(gè)房子搭的最漂亮？為什么覺(jué)得它漂亮？7、評(píng)價(jià)總結(jié)我們今天搭了什么？你是用什么材料來(lái)搭的？你還會(huì)搭哪些和老師不一樣的房子？表?yè)P(yáng)能大膽建構(gòu)、大膽創(chuàng)造的幼兒。8、自然結(jié)束。執(zhí)教日期執(zhí)教日期第3周星期星期（3月13日）下午日）下午下午活動(dòng)

4、內(nèi)容結(jié)構(gòu)游戲：結(jié)構(gòu)游戲：春天的公園調(diào)整策略活動(dòng)目標(biāo)1、運(yùn)用學(xué)過(guò)的圍合、連接、對(duì)稱(chēng)排列等技能搭建公園。2、指導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與布局，完成大型建構(gòu)主題。3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)建構(gòu)成果和建構(gòu)材料的意識(shí)，初步養(yǎng)成良好的游戲習(xí)慣。材料準(zhǔn)備準(zhǔn)備：1、教師布置好游戲場(chǎng)景。2、結(jié)構(gòu)材料：雪花片、立體建構(gòu)積木、樂(lè)嘉嘉、軟塑小精靈等。若干輔助材料：鵝卵石、皺紋紙、硬板紙、罐子等。2、在建構(gòu)時(shí)保持活動(dòng)室安靜，培養(yǎng)幼兒初步的建構(gòu)常規(guī)。材料準(zhǔn)備準(zhǔn)備大小雪花

5、片若干筐，美麗的花園圖片若干張。游戲指導(dǎo)一、情境導(dǎo)入，引起幼兒建構(gòu)興趣。1、教師：今天的天氣真好，蝴蝶寶寶們跟著媽媽一起到公園里去玩吧?。ǔ鍪緢D片）公園里真美呀！有什么呀？幼兒：有好多漂亮的花。2、教師：看看，花是什么樣子的呢？幼兒：有漂亮的顏色。幼兒：有花瓣?！?、教師：現(xiàn)在老師來(lái)給寶寶變個(gè)魔術(shù)，請(qǐng)你們看一看這是什么？（出示雪花片建構(gòu)的花）這朵花是什么做的？你們想不想用雪花片也來(lái)變一變，變出一朵美麗的花？4、教師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，花

6、兒是怎樣搭出來(lái)的？先找一個(gè)雪花片，然后再找另外一種顏色的雪花片，小嘴和小嘴使勁親一親，看一朵美麗的花就完成了。二、教師交代任務(wù)，幼兒嘗試建構(gòu)。1、教師：在建構(gòu)的時(shí)候一定要輕拿輕放，雪花片在插接的時(shí)候，要插在凹槽里。2、幼兒分組建構(gòu)，教師巡回指導(dǎo)。三、結(jié)束游戲，講評(píng)幼兒作品。1、教師：呀，小朋友真棒，用雪花片變出了這么多漂亮的花？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得哪一朵花最漂亮？2、對(duì)能按照顏色搭配的幼兒給予表?yè)P(yáng)。3、表?yè)P(yáng)在建構(gòu)時(shí)常規(guī)較好的幼兒，如：能夠

7、輕拿輕放、安靜地整理積木、建構(gòu)時(shí)仔細(xì)認(rèn)真等。執(zhí)教日期執(zhí)教日期第六周星期一星期一（4月1日）下午日）下午下午活動(dòng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)游戲結(jié)構(gòu)游戲:飛機(jī)飛機(jī)調(diào)整策略活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)拼飛機(jī)，增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。2、體驗(yàn)結(jié)構(gòu)游戲的樂(lè)趣，愿意與同伴一起分享玩具。3、發(fā)展幼兒的小手肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)呢你，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識(shí)，培養(yǎng)幼兒合作能力，學(xué)會(huì)自己收玩具。材料準(zhǔn)備準(zhǔn)備：1、雪花片若干筐。2、教師做好的飛機(jī)范例一個(gè)。游戲指導(dǎo)一、教師出示拼好的范

8、例飛機(jī)，激發(fā)幼兒興趣師：小朋友們看，老師手上拿的是什么？（飛機(jī)）飛機(jī)你們見(jiàn)過(guò)嗎？誰(shuí)有坐過(guò)飛機(jī)那你們說(shuō)說(shuō)飛機(jī)是什么樣子的？今天我們就來(lái)拼一架小飛機(jī)吧！二、教師講解拼插過(guò)程先把雪花片一片一片插起來(lái)，插好機(jī)身，再插上飛機(jī)的機(jī)翼，最后插上機(jī)尾，一架飛機(jī)就做好了。三、教師提出建構(gòu)要求：（1）可以用你自己喜歡的顏色來(lái)拼。（2）可以和小伙伴一起完成作品。（3）不能爭(zhēng)搶雪花片，保持地面的整潔四、幼兒建構(gòu)，教師指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒的配色能力。五、游戲評(píng)價(jià)1、